【題目】對實數(shù)a,b,定義運算“*”為:a*b

1)求函數(shù)yx*2x1)的解析式;

2)若點Ax1,y1)、Bx2,y2)(x1x2)在函數(shù)yx*2x1)的圖象上,且A、B兩點關于坐標原點成中心對稱,求點A的坐標;

3)關于x的方程x*2x1)=m恰有三個互不相等的實數(shù)根x1,x2,x3,且x1x2x3,設tx1+2x2+x3+x1x2x3,則t的取值范圍是   

【答案】(1);(2A(﹣1,﹣2);(3)﹣5+t-3

【解析】

1)根據(jù)新定義的運算的法則計算即可;

2)由函數(shù)的圖象和A,B兩點關于原點中心對稱,可知A點的橫坐標為-1,再代入y=x2+2x1中即可求出A的坐標;

3)根據(jù)圖象分別求出三個實數(shù)根的取值范圍,然后利用圖象和根與系數(shù)的關系對t進行化簡即可得出t的取值范圍.

1)當x≥2x1時,即x≤1時,x*2x1)=x2+2x1,

x2x1時,即x1時,x*2x1)=;

2)∵函數(shù)yx*2x1)的圖象由拋物線,反比例函數(shù)各一部分構成,

又∵AB兩點關于坐標原點成中心對稱,

結合圖象得x21,

時,

A(﹣1,﹣2);

3)當x2+2x10時,解得

由圖象可知,x1<﹣1,﹣1+ x21,x31,

x2+2x1m,則 , =﹣m1,

m,則x3,

tx1+2x2+x3+x1x2x3=﹣2+x2++(﹣m1x2-4

∵﹣1+ x21

∴﹣5+t-3,

故答案為﹣5+t-3

練習冊系列答案
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(1)直接寫出點B的坐標

(2)已知D.E分別為線段OC.OB上的點,OD=5,OE=2BE,直線DEx軸于點F,求直線DE的解析式

(3)在(2)的條件下,點M是直線DE上的一點,在x軸上方是否存在另一個點N,使以O.D.M.N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由。

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1)現(xiàn)小楊有一次翻牌機會,若正面是笑臉的就獲獎,正面是哭臉的不獲獎,她從中隨機翻開一張紙牌,小楊獲獎的概率是________

2)如糶小楊、小月都有翻兩張牌的機會,小楊先翻一張,放回后再翻一張;小月同時翻開兩張紙牌.他們翻開的兩張紙牌中只要出現(xiàn)一張笑臉就獲獎.他們誰獲獎的機會更大些?通過畫樹狀圖或列表法分析說明理由.

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【題目】如圖,BD是平行四邊形ABCD的對角線,DEAB于點E,過點E的直線交BC于點G,且BGCG

1)求證:GDEG

2)若BDEG垂足為OBO2,DO4,畫出圖形并求出四邊形ABCD的面積.

3)在(2)的條件下,以O為旋轉中心順時針旋轉△GDO,得到△GD'O,點G′落在BC上時,請直接寫出GE的長.

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【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經典文化,閱讀經典名著活動.為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果,該校舉行了經典文化知識競賽.現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析,過程如下:

收集數(shù)據(jù):

七年級:7985,73,8075,76,8770,75,9475,7981,71,7580,8659,83,77

八年級:92,74,87,82,72,81,9483,77,83,8081,7181,72,77,82,80,70,41

整理數(shù)據(jù):

七年級

0

1

0

a

7

1

八年級

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù):

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

78

75

八年級

78

80.5

應用數(shù)據(jù):

(1)由上表填空:a= b= ,c= ,d=

(2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?

(3)你認為哪個年級的學生對經典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.

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;②;③;④;⑤;⑥

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