【題目】如圖,BD是平行四邊形ABCD的對(duì)角線,DEAB于點(diǎn)E,過點(diǎn)E的直線交BC于點(diǎn)G,且BGCG

1)求證:GDEG

2)若BDEG垂足為OBO2,DO4,畫出圖形并求出四邊形ABCD的面積.

3)在(2)的條件下,以O為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)△GDO,得到△GD'O,點(diǎn)G′落在BC上時(shí),請(qǐng)直接寫出GE的長(zhǎng).

【答案】(1)詳見解析;(2)圖詳見解析,12;(3

【解析】

1)如圖1,延長(zhǎng)EGDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,由“AAS”可證△CGH≌△BGE,可得GE=GH,由直角三角形的性質(zhì)可得DG=EG=GH
2)通過證明△DEO∽△DBO,可得,可求DE=,由平行線分線段成比例可求EG=GO=EG-EO=,由勾股定理可求BG=CG=,可得DE=AD,即點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,可畫出圖形,由面積公式可求解;
3)如圖3,過點(diǎn)OOFBC,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得GF=G'F,由平行線分線段成比例可求GF的長(zhǎng),由勾股定理可求解.

證明:(1)如圖1,延長(zhǎng)EGDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,

四邊形ABCD是平行四邊形,

∴ADBCAD∥BC,ABCD,AB∥CD,

∵AB∥CD

∴∠HGEB,又∵BGCG∠BGE∠CGH,

∴△CGH≌△BGEAAS),

∴GEGH

∵DE⊥AB,DC∥AB

DC⊥DE,

∴DGEGGH;

2)如圖1∵DB⊥EG

∴∠DOE∠DEB90°,且∠EDB∠EDO

∴△DEO∽△DBO,

,

∴DE×DE2+4)=24

∴DE

∴EO,

∵AB∥CD,

,

∴HO2EO,

∴EH,且EGGH

∴EG,GOEGEO

∴GB,

∴BCAD,

∴ADDE,

點(diǎn)E與點(diǎn)A重合,

如圖2

∵S四邊形ABCD2SABD

∴S四邊形ABCD×BD×AO6×212;

3)如圖3,過點(diǎn)OOF⊥BC,

旋轉(zhuǎn)△GDO,得到△G′D'O,

∴OGOG',且OF⊥BC

∴GFG'F,

∵OF∥AB,

,

∴GFBG,

∴GG'2GF,

∴BG'BGGG'

∵AB2AO2+BO212,

∵EG'AG'.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC內(nèi)接于⊙O,且ABAC,直徑ADBC于點(diǎn)E,FOE上的一點(diǎn),使CFBD

1)求證:BECE;

2)若BC8AD10,求四邊形BFCD的面積.

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【題目】如圖,RtABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒3cm的速度向定點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)C出發(fā),在CB邊上以每秒2cm的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0t),連接MN

1)若BMNABC相似,求t的值;

2)連接ANCM,若ANCM,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)、不重合),過點(diǎn)軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連接、.設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為.求關(guān)于的函數(shù)解析式及自變量的取值范圍,并求出的最大值;

3)已知為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),若是以為直角邊的直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“*”為:a*b

1)求函數(shù)yx*2x1)的解析式;

2)若點(diǎn)Ax1,y1)、Bx2,y2)(x1x2)在函數(shù)yx*2x1)的圖象上,且AB兩點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱,求點(diǎn)A的坐標(biāo);

3)關(guān)于x的方程x*2x1)=m恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,x3,且x1x2x3,設(shè)tx1+2x2+x3+x1x2x3,則t的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自行車因其便捷環(huán)保深受人們喜愛,成為日常短途代步與健身運(yùn)動(dòng)首選.如圖1是某品牌自行車的實(shí)物圖,圖2是它的簡(jiǎn)化示意圖.經(jīng)測(cè)量,車輪的直徑為,中軸軸心到地面的距離,后輪中心與中軸軸心連線與車架中立管所成夾角,后輪切地面于點(diǎn).為了使得車座到地面的距離,應(yīng)當(dāng)將車架中立管的長(zhǎng)設(shè)置為_____________.

(參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線yax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和點(diǎn)(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①b24ac0;②當(dāng)x>﹣1時(shí),yx的增大而減。虎a+b+c0;④若方程ax2+bx+cm0沒有實(shí)數(shù)根,則m2;⑤3a+c0,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A.2 個(gè)B.3 個(gè)C.4 個(gè)D.5 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

-1

0

1

3

-1

3

5

3

A.B.當(dāng)時(shí),的值隨值的增大而減小

C.當(dāng)時(shí),D.3是方程的一個(gè)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明利用函數(shù)與不等式的關(guān)系,對(duì)形如 (為正整數(shù))的不等式的解法進(jìn)行了探究.

(1)下面是小明的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

①對(duì)于不等式,觀察函數(shù)的圖象可以得到如下表格:

的范圍

的符號(hào)

由表格可知不等式的解集為.

②對(duì)于不等式,觀察函數(shù)的圖象可得到如下表格:

的范圍

的符號(hào)

由表格可知不等式的解集為 .

③對(duì)于不等式,請(qǐng)根據(jù)已描出的點(diǎn)畫出函數(shù)的圖象;

觀察函數(shù)的圖象,

補(bǔ)全下面的表格:

的范圍

的符號(hào)

由表格可知不等式的解集為 .

小明將上述探究過程總結(jié)如下:對(duì)于解形如 (為正整數(shù))的不等式,先將按從大到小的順序排列,再劃分的范圍,然后通過列表格的辦法,可以發(fā)現(xiàn)表格中的符號(hào)呈現(xiàn)一定的規(guī)律,利用這個(gè)規(guī)律可以求這樣的不等式的解集.

(2)請(qǐng)你參考小明的方法,解決下列問題:

①不等式的解集為 .

②不等式的解集為 .

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