【題目】如圖,在△ABC中,點O在BC邊上,以OC為半徑作⊙O,與AB切于點D,與邊BC,AC分別交于點E,F,且弧DE=弧DF.
(1)求證:△ABC是直角三角形.
(2)連結CD交OF于點P,當cos∠B=時,求的值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)連接OD,根據圓周角定理得出∠ACD=∠BCD,由等腰三角形的性質得出∠OCD=∠ODC,即可得到∠ODC=∠ACD,得出OD∥CA,根據平行線的性質即可得出結論;
(2)連接EF,根據圓周角定理得出∠EFC=90°,進而證得AB∥EF,平行線的性質得出∠CEF=∠B,得出cos∠CEF=cos∠B=,設OC=OD=OE=a,則EF=a,即可求得CF=a,由△PDO∽△PCF,即可證得== .
(1)證明:如圖,連接OD,
∵⊙O與AB切于點D,
∴OD⊥AB,
∴∠BDO=90°,
∵弧DE=弧DF.
∴∠ACD=∠BCD,
∵OC=OD,
∴∠OCD=∠ODC,
∴∠ODC=∠ACD,
∴OD∥CA,
∴∠BAC=∠BDO=90°,
∴△ABC是直角三角形;
(2)解:連接EF,∵CE是直徑,
∴∠EFC=90°,
∴∠BAC=∠EFC,
∴AB∥EF,
∴∠CEF=∠B,
∴cos∠CEF=cos∠B=,
設OC=OD=OE=a,則EF=a,
∴CF=a,
∵OD∥CF,
∴△PDO∽△PCF,
∴==.
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【題目】如下表所示,有A、B兩組數:
第1個數 | 第2個數 | 第3個數 | 第4個數 | …… | 第9個數 | …… | 第n個數 | |
A組 | ﹣6 | ﹣5 | ﹣2 | …… | 58 | …… | n2﹣2n﹣5 | |
B組 | 1 | 4 | 7 | 10 | …… | 25 | …… |
(1)A組第4個數是 ;
(2)用含n的代數式表示B組第n個數是 ,并簡述理由;
(3)在這兩組數中,是否存在同一列上的兩個數相等,請說明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點.
(1)求拋物線相應的函數表達式;
(2)點M是線段BC上的點(不與B、C重合),過M作MN∥y軸交拋物線于N,連接NB.若點M的橫坐標為t,是否存在t,使MN的長最大?若存在,求出sin∠MBN的值;若不存在,請說明理由;
(3)若對一切x≥0均有ax2+bx+c≤mx-m+13成立,求實數m的取值范圍.
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【題目】若關于x的一元二次方程(x-2)(x-3)=m有實數根x1,x2,且x1≠x2.
(1)求m的取值范圍;
(2)如果這個方程的兩個實根分別為x1=α,x2=β,且α<β,當m>0時,試比較α,β,2,3的大小,并用“<”連接;
(3)求二次函數y=(x-x1)(x-x2)+m的圖像與x軸的交點坐標.
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【題目】如圖,已知拋物線 經過 、 兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將直線OB向下平移m個單位長度后,得到的直線與拋物線只有一個公共點D,求m的值及點D的坐標;
(3)如圖,已知點N在拋物線上,且 .
①求出點N的坐標;
②在(2)的條件下,直接寫出所有滿足 的點P的坐標.
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【題目】如圖,在ABCD中,以點A為圓心,AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點C,交AD于點E,交BA的延長線于點F,若弧EF的長為π,則圖中陰影部分的面積為______.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=與x軸交于A,C(A在C的左側),點B在拋物線上,其橫坐標為1,連接BC,BO,點F為OB中點.
(1)求直線BC的函數表達式;
(2)若點D為拋物線第四象限上的一個動點,連接BD,CD,點E為x軸上一動點,當△BCD的面積的最大時,求點D的坐標,及|FE﹣DE|的最大值;
(3)如圖2,若點G與點B關于拋物線對稱軸對稱,直線BG與y軸交于點M,點N是線段BG上的一動點,連接NF,MF,當∠NFO=3∠BNF時,連接CN,將直線BO繞點O旋轉,記旋轉中的直線BO為B′O,直線B′O與直線CN交于點Q,當△OCQ為等腰三角形時,求點Q的坐標.
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【題目】如圖①,在等腰直角三角形中,,,D,E分別在上,且,此時有,.
(1)如圖①中 繞點A旋轉至如圖②時上述結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(2)將圖①中的繞點A旋轉至DE與直線AC垂直,直線BD交CE于點F,若,,請畫出圖形,并求出BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O是邊長為2的正方形ABCD的中心.函數y=(x﹣h)2的圖象與正方形ABCD有公共點,則h的取值范圍是_____.
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