【題目】(1)如圖1,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,的頂點以及點均在格點上.
①直接寫出的長為______;
②畫出以為邊,為對角線交點的平行四邊形.
(2)如圖2,畫出一個以為對角線,面積為6的矩形,且和均在格點上(、、、按順時針方向排列).
(3)如圖3,正方形中,為上一點,在線段上找一點,使得.(要求用無刻度的直尺畫圖,不準用圓規(guī),不寫作法,保留畫圖痕跡)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為直線x=1,該拋物線與x軸的兩個交點分別為A和B,與y軸的交點為C,其中A(-1,0).
(1)寫出B點的坐標 ;
(2)求拋物線的函數(shù)解析式;
(3)若拋物線上存在一點P,使得△POC的面積是△BOC的面積的2倍,求點P的坐標;
(4)點M是線段BC上一點,過點M作x軸的垂線交拋物線于點D,求線段MD長度的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班為參加學校的大課間活動比賽,準備購進一批跳繩,已知2根A型跳繩和1根B型跳繩共需56元,1根A型跳繩和2根B型跳繩共需82元.
(1)求一根A型跳繩和一根B型跳繩的售價各是多少元?
(2)學校準備購買50根跳繩,如果A型跳繩的數(shù)量不多于B型跳繩數(shù)量的3倍,那么A型跳繩最多能買多少條?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市教育局為了了解初二學生每學期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調(diào)查了某校初二學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中的值為______,的值為______.
(2)扇形統(tǒng)計圖中參加綜合實踐活動天數(shù)為6天的扇形的圓心角大小為______.
(3)請你估計該市初二學生每學期參加綜合實踐活動的平均天數(shù)大約是多少天(精確到個位)?
(4)若全市初二學生共有90000名學生,估計有多少名學生一個學期參加綜合社會活動的天數(shù)不少于5天?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直線:交軸于,交軸于.
(1)直接寫出的值為______.
(2)如圖2,為軸負半軸上一點,過點的直線:經(jīng)過的中點,點為軸上一動點,過作軸分別交直線、于、,且,求的值.
(3)如圖3,已知點,點為直線右側(cè)一點,且滿足,求點坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,1),(0,1).
(1)求該二次函數(shù)的表達式及函數(shù)圖象的頂點坐標和對稱軸;
(2)若點P),Q)在拋物線上,試判斷與的大小.(寫出判斷的理由)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①所示,在△ABC中,∠A+∠B+∠C=___________度;
(2)如圖②所示,在五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________度;
(3)如圖③所示,在七角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】保護環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時間內(nèi)生活垃圾的分類情況(如下圖),進行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“D”部分所對應(yīng)的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有 噸;
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占,若每回收1噸廢紙可再造紙0.85噸.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造紙多少噸?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com