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【題目】若一個角的補角是這個角的余角的4倍,則這個角的度數為________.

【答案】60°

【解析】

根據互余的兩角之和為90°,互補的兩角之和為180°,表示出余角和補角,然后列方程求解即可.

解:設這個角為x,則補角為(180°-x),余角為(90°-x),

由題意得,490°-x=180°-x,

解得:x=60,即這個角為60°

故答案為:60°

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點D在邊AB上運動,DE平分∠CDB交邊BC于點E,EMBDM,ENDCN

(1)當ADCD時,求證DE//AC;

(2)當∠MBE與△CNE的某一個內角相等時,求AD的長;

(3)當四邊形MEND與△BDE的面積相等時,求AD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是矩形ABCD的邊AD上一個動點,矩形的兩條邊AB、BC的長分別為6和8,那么點P到矩形的兩條對角線AC和BD的距離之和是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用科學記數法表示0.000 010 2=___________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知直線y=kx+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且△ABO的面積為12.

(1)求k的值;
(2)若點P為直線AB的一動點,P點運動到什么位置時,△PAO使以OA為底的等腰三角形?求出此時點P的坐標;
(3)在(2)的條件下,坐標平面內是否存在點M,使以P、B、O、M為頂點組成的平行四邊形為菱形?若存在,求出點M坐標;若不存在,試說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,連接BD.

(1)如圖1,AE⊥BD于E.直接寫出∠BAE的度數.

(2)如圖1,在(1)的條件下,將△AEB以A旋轉中心,沿逆時針方向旋轉30°后得到△AB′E′,AB′與BD交于M,AE′的延長線與BD交于N.

①依題意補全圖1;

②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數量關系,并證明.

(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點,△CEF周長是正方形ABCD周長的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫出判斷線段BM、DN、MN之間數量關系的思路.(不必寫出完整推理過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列算式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,…通過觀察,用你發(fā)現的規(guī)律,寫出72004的末位數字是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三邊長為a、b、c,滿足a+b=10,ab=18,c=8,則此三角形為_____三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解方程:
(1)3(x﹣2)2=x(x﹣2)
(2)x2﹣2x﹣3=0.

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