一組數(shù)據(jù)是4,x,5,10,11共五個(gè)數(shù),其平均數(shù)為7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( )

A.4 B.5 C.10 D.11

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的長(zhǎng).

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如圖,已知⊙O的半徑是R.C,D是直徑AB同側(cè)圓周上的兩點(diǎn),弧AC的度數(shù)為96°,弧BD的度數(shù)為36°,動(dòng)點(diǎn)P在AB上,則PC+PD的最小值為( )

A.2R B.R C.R D.R

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在菱形ABCD中,DE⊥AB,cosA=,BE=2,則tan∠DBE的值是 .

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如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是( )

A.圓錐 B.圓柱 C.三棱柱 D.三棱錐

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

綜合與探究:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形OABC是平行四邊形,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(4,0),(-2,3),拋物線W經(jīng)過(guò)O、A、C三點(diǎn),D是拋物線W的頂點(diǎn).

(1)求拋物線W的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)將拋物線W和OABC一起先向右平移4個(gè)單位后,再向下平移m(0<m<3)個(gè)單位,得到拋物線W′和O′A′B′C′,在向下平移的過(guò)程中,設(shè)O′A′B′C′與OABC的重疊部分的面積為S,試探究:當(dāng)m為何值時(shí)S有最大值,并求出S的最大值;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)S取最大值時(shí),設(shè)此時(shí)拋物線W′的頂點(diǎn)為F,若點(diǎn)M是x軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是拋物線W′上的動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn)M和點(diǎn)N,使得以D、F、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在菱形ABCD中,AB=1,∠DAB=60°,把菱形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到菱形AB′C′D′,其中點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)路徑為,則圖中陰影部分的面積為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,已知點(diǎn)A(2,0),B(0,4),∠AOB的平分線交AB于C,一動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,沿y軸向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P且平行于AB的直線交x軸于Q,作P、Q關(guān)于直線OC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M、N.設(shè)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(0<t<2)秒.

(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出點(diǎn)M、N的坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);

(2)設(shè)△MNC與△OAB重疊部分的面積為S.

①試求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

②在圖2的直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出S關(guān)于t的函數(shù)圖象,并回答:S是否有最大值?若有,寫(xiě)出S的最大值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市五校聯(lián)考中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一元二次方程x2-2x+m=0總有實(shí)數(shù)根,則m應(yīng)滿(mǎn)足的條件是( )

A.m>1 B.m=1 C.m<1 D.m≤1

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