5．分式$\frac{y}{y-x}$可變形為（　�。�
A．$\frac{y}{y+x}$B．$-\frac{y}{y+x}$C．$\frac{y}{x-y}$D．$-\frac{y}{x-y}$

分析 根據(jù)分式的基本性質(zhì)，即可解答．

解答 解：$\frac{y}{y-x}=-\frac{y}{x-y}$，
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的基本性質(zhì)，解決本題的關(guān)鍵是熟記分式的基本性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知無(wú)論x，y取何值，都有$\frac{2}{3}{x^5}{y^{n+1}}-m{x^p}{y^3}$=0，求（3m+n-2p）2的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖，AD是△ABC的外角∠CAE的平分線，∠B=40°，∠DAE=55°，則∠ACB的度數(shù)是（　�。�
A．70°B．80°C．100°D．110°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．觀察下面由※組成的圖案和算式，解答問(wèn)題：

…
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
…
①求1+3+5+7+…+37+39的值．
②試猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）+（2n+1）+（2n+3）的值．
③請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算：1949+1951+1953+1955+…+2015+2017的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在△ABC中，已知AB=1，BC=2，AC=$\sqrt{3}$，則（　�。�
A．∠A=90°B．∠B=90°C．∠C=90°D．∠A=60°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖．
（1）在網(wǎng)格中畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；
（2）寫(xiě)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2的各頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（3）在y軸上確定一點(diǎn)P，使PA+PB最短．（只需作圖保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．若代數(shù)式-2x+3的值是5，則x的值是-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．計(jì)算化簡(jiǎn)：
（1）|-3|+（-1）2017×（π-3）0-（-$\frac{1}{2}$）-3    
（2）（$\frac{1}{4}$a2b）•（-2ab2）2÷（-0.5a4b5）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．若代數(shù)式$\frac{\sqrt{x-3}}{x-5}$有意義，則x的取值范圍為x≥3且x≠5．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案