【題目】 如圖,ACO的直徑,ADO的切線.點E在直徑AC上,連接EDO于點B,連接AB,且ABBD

(1)求證:ABBE;

(2)O的半徑長為5,AB6,求線段AE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

1)過BBFAD于點F,由等腰三角形的性質(zhì)得FAD的中點,再由切線的性質(zhì)得ACAD,進而得BF是△ADE的中位線便可得結(jié)論;

2)過OOMAB于點M,過BBNAC于點N,根據(jù)垂徑定理求得AM,再解直角三角形求得cosOAM,進而在RtABN中求得AN,便可求得結(jié)果.

解:(1)過BBFAD于點F,如圖1

ABBD,

AFDF

ADO的切線,

ACAD,

ACBF,

AFDF,

BDDE,

ABBE

2)過OOMAB于點M,過BBNAC于點N,如圖2,

AB6,ABBE,

AMBM3AE2AN,

OA5,

cosOAM,

cosBAN,

AN,

AE2AN

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于一個函數(shù),自變量xa時,函數(shù)值y也等于a,我們稱a為這個函數(shù)的不動點.如果二次函數(shù)yx2+2x+c有兩個相異的不動點x1、x2,且x11x2,則c的取值范圍是( )

A. c<﹣3B. c<﹣2C. cD. c1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,在正方形中,點、分別是、邊上的動點,且,求證:

   

2)如圖2,在正方形中,如果點、分別是、延長線上的動點,且,則、之間數(shù)量關(guān)系是什么?請寫出證明過程.

3)如圖1,若正方形的邊長為6,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在一塊直角三角板ABC中,C=90°,A=30°BC=1,將另一個含30°角的EDF30°角的頂點D放在AB邊上,E、F分別在ACBC上,當(dāng)點DAB邊上移動時,DE始終與AB垂直,若CEFDEF相似,則AD=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB60°,連接AC,以AC為邊在AC上方作第二個菱形ACEF,使∠FAC60°.連接AE,再以AE為邊在AE上方作第三個菱形AEGH,使∠HAE60°.則菱形AEGH的周長為( 。

A.B.12C.3D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在O中,直徑AB4,點P、Q均在O上,且∠BAP60°,∠BAQ30°,則弦PQ的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+c與兩坐標(biāo)軸分別交于點A、B、C,直線y=﹣x+4經(jīng)過點B,與y軸交點為D,M3,﹣4)是拋物線的頂點.

1)求拋物線的解析式.

2)已知點N在對稱軸上,且AN+DN的值最。簏cN的坐標(biāo).

3)在(2)的條件下,若點E與點C關(guān)于對稱軸對稱,請你畫出△EMN并求它的面積.

4)在(2)的條件下,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點P,使以A、B、N、P為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A11,1),將點A1向上平移1個單位長度,再向右平移2個單位長度得到點A2;將點A2向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到點A3;將點A3向上平移4個單位長度,再向右平移8個單位長度得到點A4,按這個規(guī)律平移下去得到點Ann為正整數(shù)),則點An的坐標(biāo)是( 。

A.2n,2n1B.2n1,2n

C.2n1,2n+1D.2n12n1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)一次函數(shù)y1=x+a+b和二次函數(shù)y2=x(x+a)+b

(1)若y1,y2的圖象都經(jīng)過點(-2,1),求這兩個函數(shù)的表達式;

(2)求證:y1,y2的圖象必有交點;

(3)若a0y1,y2的圖象交于點(x1m),(x2n)(x1x2),設(shè)(x3,n)為y2圖象上一點(x3x2),求x3-x1的值.

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