【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠B=90°,AC邊上取一點(diǎn)D,使CD=AB.分別過點(diǎn)C作CE⊥BC,過點(diǎn)D作DE⊥AC,CE,DE相交于E,連結(jié)AE.
(1)求證:△ABC≌△CDE;
(2)若∠AED=20°,求∠ACE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以1cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),△DPQ的面積為 cm2;
(2)在運(yùn)動(dòng)過程中△DPQ的面積能否為26cm2?如果能,求出t的值,若不能,請(qǐng)說明理由;
(3)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng) A、P、Q、D四點(diǎn)恰好在同一個(gè)圓上時(shí),求t的值;
(4)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)以Q為圓心,QP為半徑的圓,與矩形ABCD的邊共有4個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(操作思考)畫⊙和⊙的直徑、弦,使,垂足為(如圖1).猜想所畫的圖中有哪些相等的線段、相等的劣?(除外).
(1)猜想:① ;② ;③ .
操作:將圖1中的沿著直徑翻折,因?yàn)閳A是軸對(duì)稱圖形,過圓心的任意一條直線都是它的對(duì)稱軸,所以與重合,又因?yàn)?/span>,所以射線與射線重合(如圖2),于是點(diǎn)與點(diǎn)重合,從而證實(shí)猜想.
(知識(shí)應(yīng)用)圖3是某品牌的香水瓶,從正面看上去(如圖4),它可以近似看作割去兩個(gè)弓形后余下的部分與矩形組合而成的圖形(點(diǎn)在上),其中.
(2)已知⊙的半徑為,,,,求香水瓶的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為滿足市場(chǎng)需求,某超市在“中秋”節(jié)前購進(jìn)一種品牌月餅,每盒進(jìn)價(jià)40元,超市規(guī)定每盒售價(jià)不得低于40元,根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn),當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),預(yù)計(jì)每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
(1)試求每天的銷售量(盒)與售價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要保證超市每天的利潤為7980元,又要盡量減少庫存,超市每天應(yīng)該銷售多少盒月餅?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)二次函數(shù)滿足以下條件:
①函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,0),B(x2,y2)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè));
②對(duì)稱軸是x=3;
③該函數(shù)有最小值是﹣2.
(1)請(qǐng)根據(jù)以上信息求出二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)將該函數(shù)圖象x>x2的部分圖象向下翻折與原圖象未翻折的部分組成圖象“G”,平行于x軸的直線與圖象“G”相交于點(diǎn)C(x3,y3)、D(x4,y4)、E(x5,y5)(x3<x4<x5),結(jié)合畫出的函數(shù)圖象求x3+x4+x5的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)P為∠MAN邊AM上一動(dòng)點(diǎn),⊙P切AN于點(diǎn)C,與AM交于點(diǎn)D(點(diǎn)D在點(diǎn)P的右側(cè)),作DF⊥AN于F,交⊙O于點(diǎn)E.
(1)連接PE,求證:PC平分∠APE;
(2)若DE=2EF,求∠A的度數(shù);
(3)點(diǎn)B為射線AN上一點(diǎn),且AB=8,射線BD交⊙P于點(diǎn)Q,sin∠A=.在P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某個(gè)位置,使得△DQE為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)AP的長;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,,弧BC所對(duì)的圓心角為,且弦若點(diǎn)P在弧BC上,點(diǎn)E、F分別在AB、AC上則 的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2+(2k-1)x+k2-1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若x1,x2滿足x12+x22=16+x1x2,求實(shí)數(shù)k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力,舉辦了動(dòng)漫制作活動(dòng),小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的一個(gè)雛型.如圖所示,甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩端點(diǎn)、以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動(dòng).甲運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間滿足關(guān)系:(),乙以4的速度勻速運(yùn)動(dòng),半圓的長度為21.
(1)甲運(yùn)動(dòng)4后的路程是多少?
(2)甲、乙從開始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí),它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間?
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