如圖①,在直角△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=4cm.動(dòng)點(diǎn)P在線段BC上以1cm/s的速度從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.過點(diǎn)P作PE⊥BC與AB交于點(diǎn)E,以PE為對(duì)稱軸將PE右側(cè)的圖形翻折得到△B′PE,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s).
(1)求點(diǎn)B′落在邊AC上時(shí)x的值.
(2)當(dāng)x>0時(shí),設(shè)△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積為y(cm2),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)如圖②,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的同時(shí)另有一動(dòng)點(diǎn)D在線段AC上以2cm/s的速度從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A.Q為CD的中點(diǎn),以DQ為斜邊在線段AC右側(cè)作等腰直角△DQM.
①求當(dāng)(2)中△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是△DQM的面積4倍時(shí)x的取值范圍.
②當(dāng)△DQM 的頂點(diǎn)落在△B′PE的邊上時(shí),直接寫出所有符合條件的x值.
考點(diǎn):相似形綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)翻折的性質(zhì)得:BP=B'P=x,再根據(jù)點(diǎn)B′落在邊AC上,可得BP=
1
2
BC=
1
2
×4=2
,從而求得點(diǎn)B′落在邊AC上時(shí)x的值.
(2)分0<x≤2,2<x≤4兩種情況討論得到y(tǒng)與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)①分0<x≤2,2<x≤4,由△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是△DQM的面積4倍,得到關(guān)于x的方程,即可求解.
②分三種情況:△DQM 的頂點(diǎn)M落在△B′PE的邊B′E上;△DQM 的頂點(diǎn)Q落在△B′PE的邊B′E上;△DQM 的頂點(diǎn)D落在△B′PE的邊PE上;進(jìn)行討論即可求解.
解答:解:(1)由翻折得:BP=B'P=x,
∵點(diǎn)B′落在邊AC上,
BP=
1
2
BC=
1
2
×4=2

∵BP=x,
∴x=2.
∴點(diǎn)B'落在邊AC上時(shí)x的值為2.                           

(2)y=
x2(0<x≤2)
-3x2+16x-16(2<x≤4)
.               

(3)①當(dāng)0<x≤2時(shí),△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是x2,△DQM的面積是=
1
2
(2x÷2)×(2x÷2÷2)=
1
4
x2,即△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是△DQM的面積4倍;
當(dāng)2<x≤4時(shí),△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是-3x2+16x-16,△DQM的面積是=
1
2
(2x÷2)×(2x÷2÷2)=
1
4
x2,-3x2+16x-16=4×
1
4
x2,即x2-4x+4=0,解得x=2(不符合題意舍去).
故△B′PE和直角△ABC重疊部分圖形面積是△DQM的面積4倍時(shí)x的取值范圍是2<x≤4.
②△DQM 的頂點(diǎn)M落在△B′PE的邊B′E上,
3
2
x=[x-(4-
1
2
x-x)]×2,解得x=
16
7

△DQM 的頂點(diǎn)Q落在△B′PE的邊B′E上,4+
1
2
x=2x,解得x=
8
3
;
△DQM 的頂點(diǎn)D落在△B′PE的邊PE上,x=4.
故符合條件的x值為:x=
16
7
;x=
8
3
;x=4.
點(diǎn)評(píng):考查了相似形綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)有:翻折的性質(zhì),三角形的面積,分類思想的運(yùn)用,方程思想的運(yùn)用,綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、角B、等邊三角形
C、平行四邊形D、矩形

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是動(dòng)點(diǎn)且縱坐標(biāo)為6,點(diǎn)B是線段OA上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)B作直線MN∥x軸,設(shè)MN分別交射線OA與x軸所成的兩個(gè)角的平分線于點(diǎn)E、F.
(1)求證:EB=BF;
(2)當(dāng)
OB
OA
為何值時(shí),四邊形AEOF是矩形?證明你的結(jié)論;
(3)是否存在點(diǎn)A、B,使四邊形AEOF為正方形?若存在,求點(diǎn)A與B的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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如圖,已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOB,∠EOC=28°25′.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)判斷∠AOD與∠COB的大小關(guān)系,并說理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)-3+(-7)×
-2
7
-52÷10;
(2)2(a-2b)+3b-3(b-a).

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),已知點(diǎn)A(-3,0),B(0,m,),C(1,0).
(1)求m值;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合).
①過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為F,交直線AB于點(diǎn)E,作PD⊥AB于點(diǎn)D.動(dòng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△PDE的周長(zhǎng)最大,求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
②連接AP,并以AP為邊作等腰直角△APQ,當(dāng)頂點(diǎn)Q恰好落在拋物線的對(duì)稱軸上時(shí),求出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為x=-1,且拋物線經(jīng)過B(1,0)、C(0,-3)兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)A.
(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并求出頂點(diǎn)坐標(biāo)D.
(2)將二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個(gè)新的圖象,請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)新的圖象回答:當(dāng)直線y=x+b(b<3)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),b的取值范圍.
(3)若P為對(duì)稱軸x=-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
①是否存在這樣的點(diǎn)P,使得∠APC=90°?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
②設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)M,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā),第1秒以每秒1個(gè)單位的速度向上運(yùn)動(dòng),第2秒以每秒2個(gè)單位的速度向下運(yùn)動(dòng),第3秒以每秒3個(gè)單位的速度向上運(yùn)動(dòng),按此規(guī)律一直運(yùn)動(dòng)下去…設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),試求出:在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)△BCP的周長(zhǎng)前3次取得最小值時(shí),相應(yīng)的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)F,使AE=CF,連接EF,分別交AD、BC于點(diǎn)N、M,連接BN、DM.
(1)求證:△ANE≌△CMF;
(2)求證:四邊形BMDN是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一只小蟲從數(shù)軸上表示+5的A點(diǎn)開始移動(dòng),第一次先向右移動(dòng)1個(gè)單位,再向左移動(dòng)2個(gè)單位;第二次先向右移動(dòng)3個(gè)單位,再向左移動(dòng)4個(gè)單位;第三次先向右移動(dòng)5個(gè)單位,再向左移動(dòng)6個(gè)單位…第一次移動(dòng)后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第五次移動(dòng)后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 
;第n次移動(dòng)后小蟲在數(shù)軸上表示的數(shù)
 

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