【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點,弦PQ交CD于E,則PEEQ的值是( )
A. 24 B. 9 C. 36 D. 27
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店用4500元購進一批襯衫,很快售完,服裝店老板又用2100元購進第二批該款式的襯衫,進貨量是第一次的一半,但進價每件比第一批降低了10元.
(1)這兩次各購進這種襯衫多少件?
(2)若第一批襯衫的售價是200元/件,老板想讓這兩批襯衫售完后的總利潤不低于1950元,則第二批襯衫每件至少要售多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點P的兩條線段l、l分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時間x(h)之間的關系.
(1)求這兩條直線的解析式;
(2)當x為什么值時,小敏和小聰兩人相距14km?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:拋物線
若拋物線的對稱軸是直線,求的值.
若拋物線與軸負半軸交于兩個點,且這兩點距離為,求的值.
若拋物線與軸交于,兩點,與軸交點為,,試求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,公路上有三個車站,一輛汽車從站以速度勻速駛向站,到達站后不停留,以速度勻速駛向站,汽車行駛路程(千米)與行駛時間(小時)之間的函數(shù)圖象如圖2所示.
(1)求與之間的函數(shù)關系式及自變量的取值范圍.
(2)汽車距離C站20千米時已行駛了多少時間?
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【題目】如圖,AE是圓O的直徑,點B在AE的延長線上,點D在圓O上,且AC⊥DC, AD平分∠EAC
(1)求證:BC是圓O的切線。
(2)若BE=8,BD=12,求圓O的半徑,
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】⊙O的半徑為5,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,點D在直線AB上.
(1)如圖(1),已知∠BCD=∠BAC,求證:CD是⊙O的切線;
(2)如圖(2),CD與⊙O交于另一點E,BD:DE:EC=2;3:5求圓心O到直線CD的距離;
(3)若圖(2)中的點D是直線AB上的動點,點D在運動過程中,會出現(xiàn)在C,D,E三點中,其中一點是另兩點連線的中點的情況,問這樣的情況出現(xiàn)幾次?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(習題再現(xiàn))課本中有這樣一道題目:如圖,在四邊形中,分別是的中點,.求證:.(不用證明)
(習題變式)(1)如圖,在“習題再現(xiàn)”的條件下,延長與交于點,與交于點,求證:.
(2)如圖,在中,,點在上,,分別是的中點,連接并延長,交的延長線于點,連接,,求證:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點D是AB上一點,過點D作DE⊥BC交BC于點E,交CA延長線于點F.
(1)證明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的長,
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