【題目】知識(shí)改變世界,科技改變生活.導(dǎo)航裝備的不斷更新極大方便了人們的出行.如圖,某校組織學(xué)生乘車到黑龍灘(用C表示)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),車到達(dá)A地后,發(fā)現(xiàn)C地恰好在A地的正北方向,且距離A地13千米,導(dǎo)航顯示車輛應(yīng)沿北偏東60°方向行駛至B地,再沿北偏西37°方向行駛一段距離才能到達(dá)C地,求B、C兩地的距離.(參考數(shù)據(jù):sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈)
【答案】(20-5)千米.
【解析】作BD⊥AC,設(shè)AD=x,在Rt△ABD中求得BD=x,在Rt△BCD中求得CD=x,由AC=AD+CD建立關(guān)于x的方程,解之求得x的值,最后由BC=可得答案.
過(guò)點(diǎn)B作BD⊥ AC,
依題可得:∠BAD=60°,∠CBE=37°,AC=13(千米),
∵BD⊥AC,
∴∠ABD=30°,∠CBD=53°,
在Rt△ABD中,設(shè)AD=x,
∴tan∠ABD=
即tan30°=,
∴BD=x,
在Rt△DCB中,
∴tan∠CBD=
即tan53°=,
∴CD=
∵CD+AD=AC,
∴x+=13,解得,x=
∴BD=12-,
在Rt△BDC中,
∴cos∠CBD=tan60°=,
即:BC=(千米),
故B、C兩地的距離為(20-5)千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0),B(0,﹣6)兩點(diǎn),
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小強(qiáng)兩名運(yùn)動(dòng)愛好者周末相約到濱江大道進(jìn)行跑步鍛煉.
(1)周六早上6點(diǎn),小明和小強(qiáng)同時(shí)從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為4500米和1200米的濱江大道入口匯合,結(jié)果同時(shí)到達(dá).若小明每分鐘比小強(qiáng)多行220米,求小明和小強(qiáng)的速度分別是多少米/分?
(2)兩人到達(dá)濱江大道后約定先跑1000米再休息.小強(qiáng)的跑步速度是小明跑步速度的倍,兩人在同起點(diǎn),同時(shí)出發(fā),結(jié)果小強(qiáng)先到目的地分鐘.
①當(dāng),時(shí),求小強(qiáng)跑了多少分鐘?
②小明的跑步速度為_______米/分(直接用含的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的華為手機(jī)四月售價(jià)比三月每臺(tái)降價(jià)元.如果賣出相同數(shù)量的華為手機(jī),那么三月銷售額為元,四月銷售額只有元.
(1)填表:
銷售額(元) | 單價(jià)(元臺(tái)) | 銷售手機(jī)的數(shù)量(臺(tái)) | |
三月 | ___________ | ||
四月 | __________ | ___________ |
(2)三、四月華為手機(jī)每臺(tái)售價(jià)各為多少元?
(3)為了提高利潤(rùn),該店計(jì)劃五月購(gòu)進(jìn)華為手機(jī)銷售,已知華為每臺(tái)進(jìn)價(jià)為元,華為每臺(tái)進(jìn)價(jià)為元,調(diào)進(jìn)一部分資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共臺(tái)(其中華為有臺(tái)),在銷售中決定在四月售價(jià)礎(chǔ)上每售出一臺(tái)華為手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金元,而華為按銷售價(jià)元銷售,若將這臺(tái)手機(jī)全部售出共獲得多少利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,A,B為格點(diǎn)
(Ⅰ)AB的長(zhǎng)等于__
(Ⅱ)請(qǐng)用無(wú)刻度的直尺,在如圖所示的網(wǎng)格中求作一點(diǎn)C,使得CA=CB且△ABC的面積等于,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)C的位置是如何找到的__________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P、M、N分別在等邊△ABC的各邊上,且MP⊥AB于點(diǎn)P,MN⊥BC于點(diǎn)M,PV⊥AC于點(diǎn)N,若AB=12cm,求CM的長(zhǎng)為______cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一農(nóng)戶要建一矩形豬舍,豬舍的一邊利用長(zhǎng)為12m的住房墻,另外三邊用25m長(zhǎng)的建筑材料圍成,為了方便進(jìn)出,在垂直于住房墻的一邊留一個(gè)1m寬的門.所圍成矩形豬舍的長(zhǎng)、寬分別為多少時(shí),豬舍的面積最大,最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點(diǎn)D,CE⊥AB于點(diǎn)E,CE和BD交于點(diǎn)O,AO的延長(zhǎng)線交BC于點(diǎn)F,則圖中全等的三角形有( )
A.8對(duì)B.7對(duì)C.6對(duì)D.5對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3;…如此進(jìn)行下去,得到一“波浪線”,若點(diǎn)P(2018,m)在此“波浪線”上,則m的值為( )
A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6
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