【題目】我們不妨約定:在直角△ABC中,如果較長(zhǎng)的直角邊的長(zhǎng)度為較短直角邊長(zhǎng)度的兩倍,則稱直角△ABC為黃金三角形
(1)已知:點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(2,0),下列y軸正半軸上的點(diǎn)能與點(diǎn)O,點(diǎn)A構(gòu)成黃金三角形的有 ;填序號(hào)①(0,1);②(0,2);③(0,3),④(0,4);
(2)已知點(diǎn)P(5,0),判斷直線y=2x-6在第一象限是否存在點(diǎn)Q,使得△OPQ是黃金三角形,若存在求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),若不存在,說明理由;
(3)已知:反比例函數(shù)與直線y=-x+m+1交于M,N兩點(diǎn),若在x軸上有且只有一個(gè)點(diǎn)C,使得∠MCN=90,求m的值,并判斷此時(shí)△MNC是否為黃金三角形.
【答案】(1)①④;(2)Q坐標(biāo)為(5,4);(3)是黃金三角形
【解析】
(1)根據(jù)黃金三角形的定義即可判斷.
(2)假設(shè)存在.設(shè)Q(m,2m6),分兩種情形分別求解即可.
(3)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),MN的中點(diǎn)為k,當(dāng)點(diǎn)K到x軸的距離等于時(shí),滿足條件.根據(jù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,構(gòu)建方程求出m即可判斷.
解:(1)因?yàn)辄c(diǎn)(0,0),點(diǎn)(2,0),根據(jù)黃金三角形的定義可知在y軸正半軸上的點(diǎn)
與原點(diǎn)的線段長(zhǎng)度為1或者4,故結(jié)合題目可知與點(diǎn),點(diǎn)構(gòu)成黃金三角形的有或,故答案為①④.
(2)假設(shè)存在.設(shè),
是直角三角形,當(dāng)是直角三角形時(shí),,
,解得:和4,
點(diǎn)在第一象限,,,
,,,是黃金三角形,
當(dāng)時(shí),,此時(shí)不滿足黃金三角形的定義.
滿足條件點(diǎn)點(diǎn)坐標(biāo)為.
(3)設(shè),,,,的中點(diǎn)為,當(dāng)點(diǎn)到軸的距離等于 時(shí),滿足條件.
由,消去得到:,
,,.,
,,,
整理得:,,
如圖,作軸于.
直線的解析式為,
,,
,,
,,
,不是黃金三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠A=∠B=30°,P為AB中點(diǎn),線段MV繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),且M為射線AC上(不與點(diǎn)d重合)的任意一點(diǎn),且N為射線BD上(不與點(diǎn)B重合)的一點(diǎn),設(shè)∠BPN=α.
(1)求證:△APM≌△BPN;
(2)當(dāng)MN=2BN時(shí),求α的度數(shù);
(3)若AB=4,60°≤α≤90°,直接寫出△BPN的外心運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,則D為BC的中點(diǎn),∠BAD=∠BAC=60°,于是 = =;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD.
①求證:△ADB≌△AEC;
②請(qǐng)直接寫出線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系式;
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對(duì)稱點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF.
①證明△CEF是等邊三角形;
②若AE=5,CE=2,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCG(AB<BC)與矩形CDEF全等,點(diǎn)B,C,D在同一條直線上,∠APE的頂點(diǎn)P在線段BD上移動(dòng),使∠APE為直角的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,D為BC的中點(diǎn),將△ABC折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,EF為折痕,則sin∠BED的值是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 的面積為 63,D 是 BC 上的一點(diǎn),且 BD:BC=2:3, DE∥AC 交 AB 于點(diǎn) E,延長(zhǎng) DE 到 F,使 FE:ED=2:1.連結(jié) CF 交 AB 點(diǎn)于 G.
(1)求△BDE 的面積;
(2)求 的值;
(3)求△ACG 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=13,AC=8,cos∠BAC=,BD⊥AC,垂足為點(diǎn)D,E是BD的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)AE并延長(zhǎng),交邊BC于點(diǎn)F.
(1)求∠EAD的余切值;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=2,C是AB上一動(dòng)點(diǎn),以AC、BC為邊在AB同側(cè)作正△ACE、正△BCF,連EF,點(diǎn)P為EF的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)C從A運(yùn)動(dòng)到B時(shí),P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線1:y=﹣x+4與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B與l2:y=x相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若平行于y軸的直線x=a交于直線1于點(diǎn)E,交直線l2于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)M,且ED=2DM,求a的值;
(3)如圖2,點(diǎn)P是第四象限內(nèi)一點(diǎn),且∠BPO=135°,連接AP,探究AP與BP之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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