在一次募捐活動中，某單位50名職工積極響應(yīng)，同時將所捐款情況統(tǒng)計并制成統(tǒng)計圖，根據(jù)圖提供的信息，捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
 
．
考點：條形統(tǒng)計圖,中位數(shù),眾數(shù)
專題：
分析：根據(jù)眾數(shù)的定義即可得到捐款金額的眾數(shù)是30；在50個數(shù)據(jù)中，第25個數(shù)和第26個數(shù)都是30，然后根據(jù)中位數(shù)的定義求解．
解答：解：捐款金額的眾數(shù)是30元；
共有數(shù)據(jù)6+13+20+8+3=50，第25個數(shù)和第26個數(shù)都是30元，所以中位數(shù)是：30元．
故答案為30，30．
點評：本題考查了眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．也考查了中位數(shù)的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（-2）2+
8
-2sin45°-（π-3.14）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某化工產(chǎn)品C是由A，B兩種原料加工而成的，每個C產(chǎn)品的質(zhì)量為50kg，經(jīng)測定加工費與A的質(zhì)量的平方成正比例；A原料的成本10元/kg，B原料的成本：40元/kg；C產(chǎn)品中A的含量不能低于10%，又不能高于60%；
（1）設(shè)每個C產(chǎn)品的成本為y（元），每個C產(chǎn)品含A的質(zhì)量為x（kg），當(dāng)一個C產(chǎn)品含A種原料10%時，成本價是1875元，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的范圍；（每個C成本=A的成本+B的成本+加工費用）
（2）C產(chǎn)品出廠價經(jīng)核算是所含B的質(zhì)量的一次函數(shù)，且滿足如下數(shù)表：
含A：x（kg） 5 15
出廠價（元/50kg） 2450 2350
①求C產(chǎn)品的出廠價z（元）與含A的質(zhì)量x（kg）之間的函數(shù)關(guān)系式；
②求每個C產(chǎn)品的利潤w（元）與含A的質(zhì)量x（kg）之間的函數(shù)關(guān)系式；（利潤=出廠價-成本）
（3）若生產(chǎn)的產(chǎn)品都能銷售出去，工廠生產(chǎn)哪一種含量的C產(chǎn)品獲利最高，最高為多少；
（4）某客戶買了100個相同的C產(chǎn)品，廠家獲利50000元，問這種C產(chǎn)品中含A原料的百分比是多少．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在同一平面內(nèi)，將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起，A為公共頂點，∠BAC=∠AGF=90°，它們的斜邊長為2，若△ABC固定不動，△AFG繞點A旋轉(zhuǎn)，AF、AG與邊BC的交點分別為D、E（點D不與點B重合，點E不與點C重合）．設(shè)BE=m，CD=n．
（1）求證：△ABE∽△DCA；
（2）求m與n的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出自變量n的取值范圍；
（3）以△ABC的斜邊BC所在的直線為x軸，BC邊上的高所在的直線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖2）．在邊BC上找一點D，使BD=CE，求出D點的坐標(biāo)，并通過計算驗證BD+CE=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AB=AC=10，BC=12，P是圓上的一個動點，過點P作BC的平行線交AB的延長線于點D．
（1）當(dāng)點P在什么位置時，DP是⊙O的切線？請畫出圖形，并說明理由；
（2）當(dāng)DP為⊙O的切線時，求線段DP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
2x-1≥0
3-x＞0
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

美國的西雙湖是東海“一寶”，是上個世紀(jì)開挖的人工湖，湖區(qū)的總面積達8.1萬平方公里，庫容量超過1200萬立方米，1200萬立方米用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
萬立方米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)中國采招網(wǎng)消息：遵義市新蒲新區(qū)新增千億斤糧食生產(chǎn)能力規(guī)劃田間工程建設(shè)項目，計劃投資約324萬元．324萬用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某校八（1）班組織了無錫歡樂義工活動，就該班同學(xué)參與公益活動情況作了一次調(diào)查統(tǒng)計．如圖是一同學(xué)通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）該班共有
 
名學(xué)生，其中經(jīng)常參加公益活動的有
 
名學(xué)生；
（2）將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（3）若該校八年級有600名學(xué)生，試估計該年級從不參加的人數(shù)．若我市八年級有21000名學(xué)生，能否由此估計出我市八年級學(xué)生從不參加的人數(shù)，為什么？
（4）根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，你想對你的同學(xué)們說些什么？

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