【題目】定義為一次函數(shù)y=px+q的特征數(shù).
(1)若特征數(shù)是的一次函數(shù)為正比例函數(shù),求m的值;
(2)已知拋物線(xiàn)y=(x+n)(x-2)與x軸交于點(diǎn)A、B,其中n>0,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),與y軸交于點(diǎn)C,且△OAC的面積為4,O為原點(diǎn),求圖象過(guò)A、C兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù).
【答案】(1)m=-1;(2)
【解析】
(1)根據(jù)正比例函數(shù)的一般形式y=kx(k≠0),則m+1=0,進(jìn)而求出即可;
(2)根據(jù)題意得出n的值,進(jìn)而得出直線(xiàn)AC的解析式,進(jìn)而得出圖象過(guò)A、C兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù).
解:(1)∵特征數(shù)是[2,m+1]的一次函數(shù)為正比例函數(shù),
∴m+1=0,
解得:m=-1;
(2)由題意得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-n,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-2n).
∵△OAC的面積為4,
∴,
∴n=2,
∴ 點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,-4).
設(shè)直線(xiàn)AC的解析式為 y=kx+b.
∴,
∴,
∴ 直線(xiàn)AC的解析式為:y=-2x-4;
∴ 圖象過(guò)A、C兩點(diǎn)的一次函數(shù)的特征數(shù)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,AD=BD=3,CD=2,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿線(xiàn)段BC的方向移動(dòng)到點(diǎn)C停止,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC,交折線(xiàn)BA﹣AC于點(diǎn)Q,連接DQ、CQ,若△ADQ與△CDQ的面積相等,則線(xiàn)段BP的長(zhǎng)度是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,物理教師為同學(xué)們演示單擺運(yùn)動(dòng),單擺左右擺動(dòng)中,在OA的位置時(shí)俯角∠EOA=30°,在OB的位置時(shí)俯角∠FOB=60°,若OC⊥EF,點(diǎn)A比點(diǎn)B高7cm.
(1)求單擺的長(zhǎng)度;
(2)求從點(diǎn)A擺動(dòng)到點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點(diǎn)D為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B,C重合).以D為頂點(diǎn)作∠ADE=∠B,射線(xiàn)DE交AC邊于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作AF⊥AD交射線(xiàn)DE于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)當(dāng)DE∥AB時(shí)(如圖2),求AE的長(zhǎng);
(3)點(diǎn)D在BC邊上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得DF=CF?若存在,求出此時(shí)BD的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣x+m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)若m為正整數(shù),求此方程的根.
(2)設(shè)此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為a、b,若y=a(a﹣1)﹣2b2+2b+1,求y的取值范圍.
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【題目】將一副三角尺(在中,,,在中,,)如圖擺放,點(diǎn)為的中點(diǎn),交于點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn),將繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)(),交于點(diǎn),交于點(diǎn),則的值為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,6),AB⊥x軸于點(diǎn)B,=,反比例函數(shù)y=的圖象的一支分別交AO、AB于點(diǎn)C、D.延長(zhǎng)AO交反比例函數(shù)的圖象的另一支于點(diǎn)E.已知點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)連接BC,求S△CEB.
(3)若在x軸上的有兩點(diǎn)M(m,0)N(-m,0).
①以E、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形能否為矩形?如果能求出m的值,如果不能說(shuō)明理由.
②若將直線(xiàn)OA繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),仍與y=交于C、E,能否構(gòu)成以E、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,如果能求出m的值,如果不能說(shuō)明理由.
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【題目】某賓館有50個(gè)房間供游客住宿,當(dāng)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)為每天180元時(shí),房間會(huì)全部住滿(mǎn).當(dāng)每個(gè)房間 每天的房?jī)r(jià)每增加10元時(shí),就會(huì)有一個(gè)房間空閑.賓館需對(duì)游客居住的每個(gè)房間每天支出20元的各種費(fèi)用.根據(jù)規(guī)定,每個(gè)房間每天的房?jī)r(jià)不得高于340元.設(shè)每個(gè)房間的房?jī)r(jià)增加x元(x為10的正整數(shù)倍).
(1)設(shè)一天訂住的房間數(shù)為y,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)賓館一天的利潤(rùn)為w元,求w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)一天訂住多少個(gè)房間時(shí),賓館的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。
(2)m為何整數(shù)時(shí),此方程的兩個(gè)根都是正整數(shù)?
(3)若△ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,第三邊BC的長(zhǎng)為5,當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),求m的值。
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