【題目】如圖,矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于點E,F,若BE=4,AF=6,則AC的長為( 。
A.4B.6C.2D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,點P為AB邊上的一個動點,連接PC,過點P作PQ⊥PC交BC邊于點Q,則BQ的最大值為_____.
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【題目】九年級某班聯(lián)歡會上,節(jié)目組設(shè)計了一個即興表演節(jié)目游戲,在一個不透明的盒子里,放有五個完全相同的乒乓球,乒乓球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,游戲規(guī)則是:參加聯(lián)歡會的50名同學(xué),每人同時從盒子里一次摸出兩個乒乓球,若兩球上數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個節(jié)目;否則,下一個同學(xué)依次進行,直至50名同學(xué)都模完,
(1)若小朱是該班同學(xué),用列表法或畫樹狀圖法求小朱同學(xué)表演節(jié)目的概率
(2)若參加聯(lián)歡會的同學(xué)每人都有一次摸球的機會,請估計本次聯(lián)歡會上有多少個同學(xué)表演節(jié)目?
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【題目】如圖,內(nèi)部有若干個點,用這些點以及的頂點把原三角形分割成一些三角形(互相不重疊).
(1)填寫下表
內(nèi)點的個數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
分割成的三角形的個數(shù) | 3 | 5 |
(2)如果用表示內(nèi)部有個點時,被分割成的三角形的個數(shù),試寫出與的關(guān)系式;
(3)原能否被分割成個三角形?若能,求此時內(nèi)部有多少個點?若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,以△ABC的邊AC為直徑的⊙O恰為△ABC的外接圓,∠ABC的平分線交⊙O于點D,過點D作DE∥AC交BC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AB=25,BC=,求DE的長.
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【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,矩形DEFG的頂點D、G分別在AC、BC上,邊EF在AB上.
(1)求證:△AED∽△DCG;
(2)若矩形DEFG的面積為4,求AE的長.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù),且)的圖象交于,兩點,與軸和軸分別交于兩點,軸,軸,垂足分別為點,且與交于點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式及點的坐標(biāo);
(2)直接寫出反比例函數(shù)圖像位于第一象限且時自變量的取值范圍;
(3)求與面積的比.
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【題目】如圖,正方形的邊長為分別位于軸,軸上,點在上,交于點,函數(shù)的圖像經(jīng)過點,若,則的值為( )
A. B. C. D.
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