3．計(jì)算：
（1）$\sqrt{9}-（-3）^{2}+（-2）×（-3）$
（2）（x+2）2-（x+5）（x-5）

分析 （1）原式利用算術(shù)平方根的定義，乘方的意義，以及乘法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用完全平方公式，平方差公式化簡(jiǎn)，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=3-9+6=0；
（2）原式=x2+4x+4-x2+25=4x+29．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，以及整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，AB是⊙O的直徑，BC是弦，連結(jié)OC，過點(diǎn)C的切線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，若OC=CD=2，則$\widehat{BC}$的長(zhǎng)是$\frac{3π}{2}$．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分，圖象過點(diǎn)A（-3，0），對(duì)稱軸為x=-1，給出四個(gè)結(jié)論：
①b2＞4ac；②2a-b=0；③a+b+c=0；④5a＜b．
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是有關(guān)x的代數(shù)式的方陣，若第10行第2項(xiàng)的值為1034，則此時(shí)x的值為2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖，點(diǎn)M（2，a）在反比例函數(shù)y=$\frac{6}{x}$的圖象上，連結(jié)MO并延長(zhǎng)交圖象的另一分支點(diǎn)N，則線段MN的長(zhǎng)是（　　）
A．3B．$\sqrt{13}$C．6D．2$\sqrt{13}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖，在⊙O中，AB是直徑，C是圓上一點(diǎn)，且∠BOC=40°，則∠ACO=20°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．隨著我國全面二胎政策的開放，越來越多的獨(dú)生子女家庭準(zhǔn)備生育二胎．為了了解獨(dú)生子女們對(duì)父母生育二胎的不同意見，某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

（1）這次被調(diào)查的獨(dú)生子女共有1000名；
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）某校共有獨(dú)生子女2400人，根據(jù)此次調(diào)查得出的信息，你認(rèn)為該校對(duì)父母生育二胎非常支持的獨(dú)生子女約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知x-$\frac{1}{x}$=3（其中x＞0），求x+$\frac{1}{x}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在△ABC中，AB=AC=5，BC=8，AD⊥BC于點(diǎn)D，求△ABC面積．

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