【題目】如圖,CN是等邊△ABC的外角∠ACM內(nèi)部的一條射線,點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點(diǎn)E,P.
(Ⅰ)依題意補(bǔ)全圖形.
(Ⅱ)若∠ACN=α,求∠BDC的大小(用含α的式子表示).
(Ⅲ)若PA=x,PC=y,求PB的長(zhǎng)度(用x,y的代數(shù)式表示).
【答案】(Ⅰ)補(bǔ)圖見解析;(Ⅱ)∠BDC=60°﹣α;(Ⅲ)PB= x+y.
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意畫圖即可;
(Ⅱ)根據(jù)對(duì)稱得:CN是AD的垂直平分線,則CA=CD,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)可得結(jié)論;
(Ⅲ)作輔助線,在PB上截取PF使PF=PC,連接CF,PA.先證明△CPF是等邊三角形,再證明△BFC≌△APC,則BF=PA,由此即可解決問題.
解:(Ⅰ)如圖,
(Ⅱ) ∵點(diǎn)A與點(diǎn)D關(guān)于CN對(duì)稱,
∴CN是AD的垂直平分線,
∴CA=CD,∠DCN=∠ACN=α,
∴∠ACD=2∠ACN=2α.
∵等邊△ABC,
∴CA=CB,
∴CD=CB,
∴∠BDC=∠DBC.
∵∠ACB=60°.
∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=60°+2α.
∴∠BDC=∠DBC=(180°﹣∠BCD)=60°﹣α.
(Ⅲ)在PB上截取PF使PF=PC,連接CF,PA
設(shè)∠ACN=α,
∵CA=CD,∠ACD=2α,
∴∠CDA=∠CAD=90°﹣α.
∵∠BDC=60°﹣α,
∴∠PDE=∠CDA﹣∠BDC=30°,
∵∠CPF=∠DPE=90°﹣∠PDE=60°.
∴△CPF是等邊三角形.
∴CF=CP,∠PCF=60°,
∵∠PCF=∠ACB,
∴∠BCF=∠ACP,
∵CB=CA,CF=CP,
∴△BFC≌△APC(SAS),
∴BF=PA,
∴PB=PF+BF=PA+PC=x+y.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)P在AC上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)D在AB上,PD始終保持與PA相等,BD的垂直平分線交BC于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F,連接DE.
(1)判斷DE與DP的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AC=6,BC=8,PA=2,求線段DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的臨近,東方紅商場(chǎng)決定開展“歡度端午,回饋顧客”的讓利促銷活動(dòng),對(duì)部分品牌粽子進(jìn)行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.
(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?
(2)陽(yáng)光敬老院需購(gòu)買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購(gòu)買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,F是AB上一點(diǎn),H是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接FH,將△FBH沿FH翻折,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在AD上,EH與CD交于點(diǎn)G,連接BG交FH于點(diǎn)M,當(dāng)GB平分∠CGE時(shí),BM=2,AE=8,則ED=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀,拼成一個(gè)正方形.
(1)圖b中的陰影部分面積為 ;
觀察圖b,請(qǐng)你寫出三個(gè)代數(shù)式,,mn之間的等量關(guān)系是 ;
(3)若x+y=﹣6,xy=2.75,利用提供的等量關(guān)系計(jì)算:x﹣y= ;
(4)實(shí)際上有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來(lái)表示,如圖C,它表示了2+3mn+=(m+n)(2m+n),試畫出一個(gè)幾何圖形的面積是+4ab+3,并能利用這個(gè)圖形將+4ab+3進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+mx+n與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知A(﹣1,0),C(0,2),點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)四邊形CDBF的面積最大時(shí),E點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)部門從甲、乙兩個(gè)城市所有的自動(dòng)售貨機(jī)中分別隨機(jī)抽取了16臺(tái),記錄下某一天各自的銷售情況(單位:元):
甲:18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41
乙:22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23
小強(qiáng)用如圖所示的方法表示甲城市16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售情況.
(1)請(qǐng)你仿照小強(qiáng)的方法將乙城市16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售情況表示出來(lái);
(2)請(qǐng)你觀察圖1,你能從圖1中獲取哪些信息?(至少寫出兩條不同類型信息)
(3)小芳用圖2的條形統(tǒng)計(jì)圖表示甲城市16臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)的銷售情況,請(qǐng)你觀察圖2,你能從圖2中獲取哪些信息?(至少寫出兩條不同類型信息)
(4)如果收集到的數(shù)據(jù)很多,例如有200個(gè),你認(rèn)為圖1和圖2這兩種統(tǒng)計(jì)圖用哪一種更能直觀的反映這些數(shù)據(jù)分布的大致情況?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB,與過(guò)點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AD=AE;
(2)若AB=6,AC=4,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,BC=5,點(diǎn) P 在邊 AB 上,連接 CP.將△BCP 沿直線CP 翻折后,點(diǎn) B 恰好落在邊 AC 的中點(diǎn)處,則點(diǎn) P 到 AC 的距離是( )
A. 2.5 B. C. 3.5 D.
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