計(jì)算:
(1)-
3-8
×
100
×
0.49

(2)|
327
|-|-
16
|+
4
;
(3)
3-125
+
(-3)2
-
31-
35
27
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:
分析:(1)分別進(jìn)行開平方、開立方的運(yùn)算,然后再進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算即可;
(2)分別進(jìn)行開平方、開立方的運(yùn)算,然后去掉絕對值,進(jìn)行有理數(shù)的加減運(yùn)算;
(3)分別進(jìn)行開平方、開立方的運(yùn)算,然后進(jìn)行有理數(shù)的加減即可.
解答:解:(1)原式=2×10×0.7=14;
(2)原式=3-4+2=1;
(3)原式=-5+3-+
2
3
=-
8
3
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,掌握開平方及開立方的運(yùn)算法則是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)對每個正的奇數(shù)n,n12-n8-n4+1都能被2k整除,則正整數(shù)k的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(3,-5)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A、(-3,-5)
B、(5,3)
C、(-3,5)
D、(3,5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一次函數(shù)的圖象,則它的解析式最有可能是(  )
A、y=
3
2
x
B、y=-
2
3
x
C、y=
3
2
x-2
D、y=1-
2
3
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,有關(guān)數(shù)軸三要素的描述,正確的有( 。
①原點(diǎn);②單位長度;③正方向;④直線.
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠D=60°.
(1)∠ABC=
 
度;
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)當(dāng)AO=4時,求劣弧AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O直徑,PA、PC是⊙O的切線,A,C為切點(diǎn),∠BAC=30°.
(1)求∠P的大;
(2)若AB=4,求PA的長(結(jié)果保留根號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用代入法解方程組:
(1)
y=2x-3
3x+2y=8
;
(2)
2x-y=5
3x+4y=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,將兩個正方形的一個頂點(diǎn)重合放置,若∠AOD=40°,則∠COB=
 
 度;
(2)如圖2,將三個正方形的一個頂點(diǎn)重合放置,求∠1的度數(shù);
(3)如圖3,將三個方形的一個頂點(diǎn)重合放置,若OF平分∠DOB,那么OE平分∠AOC嗎?為什么?

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