甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為200元．因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)15%，乙商品提價(jià)20%，調(diào)價(jià)后，兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了6%．甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少元？
【答案】分析：如果設(shè)甲商品原來(lái)的單價(jià)是x元，乙商品原來(lái)的單價(jià)是y元，那么根據(jù)“甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元”可得出方程為x+y=根據(jù)“甲商品降價(jià)15%，乙商品提價(jià)20%，調(diào)價(jià)后，兩種商品的單價(jià)之和比原來(lái)的單價(jià)之和提高了6%”，可得出方程為x（1-15%）+y（1+20%）=200（1+6%）．
解答：解：設(shè)甲種商品原來(lái)的單價(jià)是x元，乙種商品原來(lái)的單價(jià)是y元，依題意得
，
解得：，
答：甲種商品原來(lái)的單價(jià)是80元，乙種商品原來(lái)的單價(jià)是120元．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)實(shí)際問題中的條件列方程組時(shí)，要注意抓住題目中的一些關(guān)鍵性詞語(yǔ)，找出等量關(guān)系，列出方程組．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元，因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10%，乙商品提價(jià)40%，調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了20%、若設(shè)甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)分別為x元、y元，則下列方程組正確的是（　�。�
A、
x+y=100
(x+10%)x+(1-40%)y=100×(1+20%)
B、
x+y=100
(x-10%)x+(1+40%)y=100×20%
C、
x+y=100
(1-10%)x+(1+40%)y=100×(1+20%)
D、
x+y=100
(x+10%)x+(1-40%)y=100×20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元．因市場(chǎng)變化，甲商品九折銷售，乙商品七折銷售，調(diào)價(jià)后兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和降低了20%．甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為200元．因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)15%，乙商品提價(jià)20%，調(diào)價(jià)后，兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了6%．甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元．因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10%，乙商品提價(jià)40%，調(diào)價(jià)后，兩種商品的單價(jià)之和比原來(lái)的單價(jià)之和提高了20%．求甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)．設(shè)甲商品原來(lái)的單價(jià)是x元，乙商品原來(lái)的單價(jià)是y元，根據(jù)題意可列方程組為（　　）
A、
x+y=100
(1+10%)x+(1-40%)y=100×(1+20%)
B、
x+y=100
(1-10%)x+(1+40%)y=100×20%
C、
x+y=100
(1-10%)x+(1+40%)y=100×(1+20%)
D、
x+y=100
(1+10%)x+(1-40%)y=100×20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)和為100元．因市場(chǎng)變化，甲商品降價(jià)10%，乙商品提價(jià)40%，調(diào)價(jià)后，兩種商品的單價(jià)和比原來(lái)的單價(jià)和提高了20%．問甲、乙兩種商品原來(lái)的單價(jià)各是多少元？

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