由∠1+∠2=90°，∠3+∠2=90°，知∠1=∠3，運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是
 
．
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角
專題：
分析：根據(jù)同角的余角相等解答．
解答：解：∵∠1+∠2=90°，∠3+∠2=90°，
∴∠1=∠3，
運(yùn)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是同角的余角相等．
故答案為：同角的余角相等．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了余角的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）|-
1
3
|×3÷3×(-
1
3
)；
（2）9+5×（-3）-（-2）2÷4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）8x=12（x-2）；                      
（2）
2x+1
3
-
5x-1
6
=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一副三角板ABE和ACD
（1）將兩個(gè)三角板如圖（1）放置，連接BD，計(jì)算∠1+∠2=
 
．
（2）將圖（1）的三角板BAE，繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角α，
①當(dāng)α=
 
時(shí)，AB∥CD，如圖并計(jì)算α+∠1+∠2=
 
．
②當(dāng)α=45°時(shí)，如圖（3）計(jì)算α+∠1+∠2=
 
．
③在旋轉(zhuǎn)的過程中，當(dāng)B點(diǎn)在直線CD的上方時(shí)，如圖（4）α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化，為什么？
④當(dāng)點(diǎn)B在直線CD的下方時(shí)，如圖（5）α、∠1、∠2間的數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=-2x+c與二次函數(shù)y=ax2+bx-4的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（1，-1），二次函數(shù)的對(duì)稱軸直線是x=-1
（1）請(qǐng)求出一次函數(shù)和二次函數(shù)的表達(dá)式．
（2）指出二次函數(shù)值大于一次函數(shù)值的自變量x取值范圍．（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，CD⊥AB，若AB=10，則AD=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在⊙O中，半徑為4，弦AB的長(zhǎng)為4
3
，弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你寫一個(gè)一次函數(shù)，使它的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，0），你寫的函數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校準(zhǔn)備為畢業(yè)班學(xué)生制作一批紀(jì)念冊(cè)，甲公司提出：每?jī)?cè)收材料費(fèi)5元，另收設(shè)計(jì)費(fèi)1500元；乙公司提出：每?jī)?cè)收材料費(fèi)8元，不收設(shè)計(jì)費(fèi)．張老師經(jīng)過計(jì)算，發(fā)現(xiàn)兩家公司收費(fèi)一樣，則該校今年畢業(yè)生有
 
人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案