【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,把三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到三角形.
(1)畫出三角形ABC和平移后的圖形;
(2)寫出三個(gè)頂點(diǎn),,的坐標(biāo);
(3)求三角形ABC的面積.
【答案】(1)圖見解析(2)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(0,0)、B'的坐標(biāo)為(-3,5)、C′的坐標(biāo)為(2,3)(3)
【解析】
(1)依據(jù)所得點(diǎn)的坐標(biāo),描點(diǎn)后首尾順次連接即可求解;
(2)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)的平移規(guī)律即可求解;
(3)根據(jù)割補(bǔ)法及三角形的面積公式可得答案.
(1)如圖,△ABC和△為所求;
(2)∵把三角形ABC向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度后得到三角形.
∴點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(0,0)、B'的坐標(biāo)為(-3,5)、C′的坐標(biāo)為(2,3);
(3)三角形ABC的面積=5×5-×3×5-×3×2-×2×5=25--3-5=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在電線桿上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測(cè)角儀,在A處測(cè)得電線桿上C處的仰角為30°,已知測(cè)角儀高AB為1.5米,求拉線CE的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把代數(shù)式通過配湊等手段,得到局部完全平方式,再進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算和解題,這種解題方法叫做配方法,例如:
①用配方法分解因式:.
解:原式
②,利用配方法求的最小值.
解:
∵,
∴當(dāng)時(shí),有最小值1.
請(qǐng)根據(jù)上述材料解決下列問題:
(1)在橫線上添加一個(gè)常數(shù),使之成為完全平方式:________.
(2)用配方法因式分解:.
(3)若,求的最小值.
(4)已知,則的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),并與x軸交于點(diǎn)A(2,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸;
(3)若拋物線上有一點(diǎn)B,且S△OAB=3,求點(diǎn)B的坐標(biāo).
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【題目】為選拔參加八年級(jí)數(shù)學(xué)“拓展性課程”活動(dòng)人選,數(shù)學(xué)李老師對(duì)本班甲、乙兩名學(xué)生以前經(jīng)歷的10次測(cè)驗(yàn)成績(jī)(分)進(jìn)行了整理、分析(見圖①):
(1)寫出a,b的值;
(2)如要推選1名學(xué)生參加,你推薦誰?請(qǐng)說明你推薦的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是半徑為 的⊙ 的直徑, 是圓上異于 , 的任意一點(diǎn), 的平分線交⊙ 于點(diǎn) ,連接 和 ,△ 的中位線所在的直線與⊙ 相交于點(diǎn) 、 ,則 的長(zhǎng)是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知 為正方形 的中心,分別延長(zhǎng) 到點(diǎn) , 到點(diǎn) ,使 , ,連結(jié) ,將△ 繞點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 角得到△ (如圖2).連結(jié) 、 .
(Ⅰ)探究 與 的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(Ⅱ)當(dāng) , 時(shí),求:
① 的度數(shù);
② 的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在山腳的C處測(cè)得山頂A的仰角為 ,沿著坡角為 的斜坡前進(jìn)400米到D處(即 , 米),測(cè)得山頂A的仰角為 ,求山的高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上.
(1)把△ABC向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1.請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A1、點(diǎn)B1和點(diǎn)C1的坐標(biāo).(不需要畫圖)
(2)求△ABC的面積.
(3)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,1),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)E使得△BDE的面積等于△ABC的面積,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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