【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+3x與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在拋物線上,且橫坐標(biāo)為2,作BC⊥x軸于點(diǎn)C,⊙B經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,點(diǎn)E為⊙B上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F在AE上.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)如圖1,連結(jié)OE,當(dāng)AF:FE=1:2時(shí),求證:△ACF∽△AOE;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)F是AE的中點(diǎn)時(shí),求CF的最大值.
【答案】
(1)解:令y=0,則﹣x2+3x=0,
解得x1=0,x2=3,
則A(3,0)
(2)解:如圖1,
當(dāng)x=2時(shí),y=﹣22+3×2=2,
∴B(2,2).
∵BC⊥OA,
∴OC=2,AC=OA﹣OC=1.
∵AF:FE=1:2,
∴ = = .
∵∠CAF=∠OAE,
∴△ACF∽△AOE
(3)解:取OC的中點(diǎn)D,連接DE,BD,BE,BO,如圖2,
則有OD=DC=1,BD= = ,BE=BO= =2
根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短可得:
DE≤BD+BE= +2 .
∵AC=DC=1,AF=EF,
∴CF= DE≤ ,
∴CF的最大值為 .
【解析】(1)只需令y=0,就可求出點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)由于∠CAF=∠OAE,要證△ACF∽△AOE,只需證 = ,只需求出點(diǎn)B的坐標(biāo)就可解決問(wèn)題;(3)由點(diǎn)F是AE的中點(diǎn),聯(lián)想到三角形中位線定理,取OC的中點(diǎn)D,連接DE,BD,BE,BO,如圖2,則有CF= DE,要求CF的最大值,只需求DE的最大值,只需運(yùn)用兩點(diǎn)之間線段最短就可解決問(wèn)題.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用線段的基本性質(zhì)和勾股定理的概念,掌握線段公理:所有連接兩點(diǎn)的線中,線段最短.也可簡(jiǎn)單說(shuō)成:兩點(diǎn)之間線段最短;連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離;線段的大小關(guān)系和它們的長(zhǎng)度的大小關(guān)系是一致的;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),將△ADE沿AE折疊后得到△AFE,且點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部.將AF延長(zhǎng)交邊BC于點(diǎn)G.若 = ,則 =用含k的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(8,0)、(0,6).動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O、動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā),分別沿著OA方向、AB方向均以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒)(0<t≤5).以P為圓心,PA長(zhǎng)為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D,連接CD、QC.
(1)求當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?
(2)設(shè)△QCD的面積為S,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)若⊙P與線段QC只有一個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,B、C、D在同一直線上,△ABC和△DCE都是等邊三角形,且在直線BD的同側(cè),BE交AD于F,BE交AC于M,AD交CE于N.
(1)求證:AD=BE;
(2)求證:△ABF∽△ADB。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C為直角,AC=5,BC=12,在Rt△ABC內(nèi)從左往右疊放邊長(zhǎng)為1的正方形小紙片,第一層小紙片的一條邊都在AB上,依次這樣往上疊放上去,則最多能疊放個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:已知△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,點(diǎn)D是AB邊上任意一點(diǎn),連結(jié)CD,在CD的上測(cè)作以CD為底邊,α為底角的等腰△CDE,連結(jié)AE,試探究BD與AE的數(shù)量關(guān)系.
(1)嘗試探究如圖1,當(dāng)α=60°時(shí),小聰同學(xué)猜想有BD=AE,以下是他的思路呈現(xiàn).請(qǐng)你根據(jù)他的思路把這個(gè)證明過(guò)程完整地表達(dá)出來(lái);
(2)特例再探如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),請(qǐng)你判斷線段BD與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并進(jìn)行證明;
(3)問(wèn)題解決如圖3,當(dāng)α為任意銳角時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BD與AE的數(shù)量關(guān)系是 . (用含α的式子表示,其中0°<α<90°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,有線段AB,點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫(huà)出以AB為一邊的直角△ABC,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且△ABC的面積為3.
(2)在方格紙中將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后△DEC(點(diǎn)A與點(diǎn)D對(duì)應(yīng),點(diǎn)B與點(diǎn)E對(duì)應(yīng)),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)A繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=x2﹣2x+k與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).[圖2、圖3為解答備用圖]
(1)k= , 點(diǎn)A的坐標(biāo)為 , 點(diǎn)B的坐標(biāo)為;
(2)設(shè)拋物線y=x2﹣2x+k的頂點(diǎn)為M,求四邊形ABMC的面積;
(3)在x軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn)D,使四邊形ABDC的面積最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)在拋物線y=x2﹣2x+k上求點(diǎn)Q,使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形.
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