精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】①若,則;②整數和分數統(tǒng)稱為有理數;③絕對值等于它本身的整數是0;④是二次三項式;⑤幾個有理數相乘,當負因數的個數是奇數時,積一定為負數,其中判斷正確的有(

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

一個數的絕對值為非負數,②有理數的分類,③非負數的絕對值為本身,負數的絕對值是它的相反數④多項式的次數和項數⑤幾個非零有理數相乘的結果的符號由負因數的個數決定

①若,則,錯誤,應改為若,則;

②整數和分數統(tǒng)稱為有理數;正確

③絕對值等于它本身的整數是0,錯誤,應改為:絕對值等于它本身的整數是0和正整數.

是二次三項式;正確

⑤幾個有理數相乘,當負因數的個數是奇數時,積一定為負數,錯誤,應改為:幾個非零有理數相乘,當負因數的個數是奇數時,積一定為負數.

綜上正確的為,所以選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,圓的周長為4個單位長,數軸每個數字之間的距離為1個單位,在圓的四等分點處分別標上0,1,2,3,先讓圓周上表示數字0的點與數軸上表示-1的點重合.再將數軸按逆時針方向環(huán)繞在該圓上(如圓周上表示的數字3的點與數軸上表示-2的點重合……),則該數軸上表示-2019的點與圓周上重合的點表示的數字是(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:數學活動課上,陳老師給出如下定義:有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形.

理解:(1)如圖1,已知A、B、C在格點(小正方形的頂點)上,請在方格圖中畫出以格點為頂點,AB、BC為邊的兩個對等四邊形ABCD

應用:(2)如圖2,在RtPBC中,∠PCB90°,BC9,點ABP邊上,且AB13ADPC,CD12,若PC上存在符合條件的點M,使四邊形ABCM為對等四邊形,求出CM的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點F在邊BC上,且AF=AD,過點D作DE⊥AF,垂足為點E。

(1)求證:DE=AB;

(2)以D為圓心,DE為半徑作圓弧交AD于點G,若BF=FC=1,試求的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖一,拋物線y=ax2+bx+cx軸正半軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,直線y=x-2經過A、C兩點,且AB=2

1)求拋物線的解析式;

2)若直線DE平行于x軸并從C點開始以每秒1個單位的速度沿y軸正方向平移,且分別交y軸、線段BC于點ED,同時動點P從點B出發(fā),沿BO方向以每秒2個單位速度運動,(如圖2);當點P運動到原點O時,直線DE與點P都停止運動,連DP,若點P運動時間為t秒;設s=,當t為何值時,s有最小值,并求出最小值.

3)在(2)的條件下,是否存在t的值,使以PB、D為頂點的三角形與△ABC相似;若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖是一根起點為1的數軸,現(xiàn)有同學將它彎折,彎折后虛線上第一行的數是1,第二行的數是13,第三行的數是43,…,依此規(guī)律,第五行的數是( )

A. 183 B. 157 C. 133 D. 91

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖:在數軸上A點表示數aB點示數b,C點表示數c,b是最小的正整數,且a,b滿足 +(c-7)2=0.

(1) a= ,b= c=

(2) 若將數軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數 表示的點重合.

(3) A,BC開始在數軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代數式表示)

(4) 請問:3BC-2AB的值是否隨著時間t的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y= x+6的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點C與點A關于y軸對稱.動點PQ分別在線段AC、AB(P與點A、C不重合),且滿足∠BPQ=BAO。

(1)求點A、 B的坐標及線段BC的長度;

(2)當點P在什么位置時,△APQ≌△CBP,說明理由;

(3)當△PQB為等腰三角形時,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:問題:如圖1,在菱形ABCD和菱形BEFG中,∠ABC=BEF=60°,點A,BE在同一條直線上,P是線段DF的中點,連接PG,PC,探究PGPC的位置關系

小穎同學的思路是:延長GPDC于點H,構造全等三角形,經過推理使問題得到解決.

請你參考小穎同學的思路,探究并解決下列問題:

1)請你寫出上面問題中線段PGPC的位置關系;

2)將圖1中的菱形BEFG繞點B順時針旋轉,使菱形BEFG的對角線BF恰好與菱形ABCD的邊AB在同一條直線上,原問題申的其他條件不變(如圖2).你在(1)中得到的結論是否發(fā)生變化?寫出你的猜想并加以證明,

查看答案和解析>>

同步練習冊答案