【題目】正方形ABCD的邊長為2,M、N分別為邊BCCD上的動點,且∠MAN45°

1)猜想線段BM、DN、MN的數(shù)量關(guān)系并證明;

2)若BMCM,PMN的中點,求AP的長;

3M、N運動過程中,請直接寫出△AMN面積的最大值   和最小值   

【答案】(1)BM+DNMN;(2);(3)244

【解析】

1)延長CBE,使BEDN,連接AE,根據(jù)SAS證△ABE≌△ADN,推出AEAN,∠DAN=∠BAE,求出∠NAM=∠MAE,根據(jù)SAS證出△NAM≌△EAM,從而得到BM+DNMN;

2)如圖2,過點AAFMN,由AAS可證△ABM≌△AFM,可得ABAF2,MBMF1,由勾股定理可求DN,即可求PF的長,由勾股定理可求AP的長;(3)由三角形的面積公式可求△AMN面積=MN,由三角形的三邊關(guān)系和完全平方公式可求MN的最大值和最小值,即可求解.

解:

(1)BM+DNMN

理由:如圖,延長CBE使得BEDN,連接AE,

∵四邊形ABCD是正方形,

ABAD,∠D=∠ABC90°=∠ABE

在△ADN和△ABE中,

,

∴△ABE≌△ADNSAS),

∴∠BAE=∠DAN,AEAN,

∴∠EAN=∠BAE+BAN=∠DAN+BAN90°,

∵∠MAN45°,

∴∠EAM=∠MAN,

∵在△EAM和△NAM中,

,

∴△EAM≌△NAMSAS),

MNME,

MEBM+BEBM+DN

BM+DNMN

2)如圖2,過點AAFMN

∵點MBC的中點,

BMMCBC1,

由(1)可知:∠AMB=∠AMF,∠ABM=∠AFM90°,AMAM,

∴△ABM≌△AFMAAS),

ABAF2,MBMF1,

BM+DNMN

DNNF,

MC2+NC2MN2

1+2DN2=(1+DN2,

DN

MN1+DN,

PMN的中點,

MP,

PFMFMP,

AP.

3)∵△AMN面積=MN×AF

∴△AMN面積=MN,

MNBM+DNBM+CMBC2,DN+CNCD2,

MN+CM+CNBC+CD4,

CM+CN4MN,

2CMCN+CM2+CN2=(4MN216+MN28MN,且CM2+CN2MN2,

CMCN84MN,

∵(CMCN2≥0

CM2+CN2≥2CMCN,

MN2≥168MN

∴(MN+42≥32,

MN4,或MN4(舍去),

MN的最小值為4,

∴△AMN面積的最小值為4,

MN+CM+CN4,且CM+CNMN,

MN≤4MN,

MN≤2,

MN的最大值為2

∴△AMN面積的最大值為2;

故答案為2,4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知 ADAB.在邊AD上取點E,連結(jié)CE.過點EEFCE,與邊AB的延長線交于點F

1)證明:AEF∽△DCE.

2)若AB=3,AE =4,AD=10,求線段BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點,OCBD,交AD于點E,連結(jié)BC

1)求證:AE=ED;

2)若AB=8,∠CBD=30°,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于A(﹣2,1),B1,n)兩點.

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以ABC的一邊為邊畫等腰三角形,使得它的第三個頂點在ABC的其他邊上,則可以畫出的不同的等腰三角形的個數(shù)最多為( 。

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)的圖象與軸有且只有一個交點,那么的值和交點坐標分別為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小陽在如圖所示的扇形舞臺上沿O-M-N勻速行走,他從點O出發(fā),沿箭頭所示的方向經(jīng)過點M再走到點N,共用時70秒有一臺攝像機選擇了一個固定的位置記錄了小陽的走路過程,設(shè)小陽走路的時間為t單位:秒,他與攝像機的距離為y單位:米,表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖,則這個固定位置可能是圖中的

A點Q B點P C點M D點N

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,DE分別是△ABC兩邊的中點,如果弧DE(可以是劣弧、優(yōu)弧或半圓)上的所有點都在△ABC的內(nèi)部或邊上,則稱弧DE為△ABC的中內(nèi)弧.例如,圖1中弧DE是△ABC其中的某一條中內(nèi)弧.

1)如圖2,在邊長為4的等邊△ABC中,DE分別是AB,AC的中點.畫出△ABC的最長的中內(nèi)弧DE,并直接寫出此時弧DE的長;

2)在平面直角坐標系中,已知點A2,6),B0,0),Ct,0),在△ABC中,DE分別是AB,AC的中點.

t2,求△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標的取值范圍;

請寫出一個t的值,使得△ABC的中內(nèi)弧DE所在圓的圓心P的縱坐標可以取全體實數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC中,AB=4cm,以C為圓心,1cm長為半徑畫⊙C,點P在⊙C上運動,連接AP,并將AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°AP′,點D是邊AC的中點,連接DP′.在點P移動的過程中,線段DP′長度的最小值為______cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案