【題目】兩塊完全相同的直角三角形紙板ABCDEF疊放,其中∠ABC=∠DEF90°,點O為邊BCEF的交點.

1)求證:△BOF≌△COE

2)若∠F30°,AE1,求OC的長.

【答案】1BOF≌△COEAAS),見解析;(2OC,見解析.

【解析】

1)根據(jù)三角形全等的性質(zhì)得到AB=DE,AC=DF,∠F=C,根據(jù)全等三角形的判定定理得到BOF≌△COEAAS);
2)解直角三角形得到AC=2AE=2,求得CE=1,根據(jù)三角函數(shù)的定義即可得到結(jié)論.

解:(1)證明:∵△ABC≌△DEF,

ABDE,ACDF,∠F=∠C,

BFCE

BOFEOC中,,

∴△BOF≌△COEAAS);

2)解:∵∠ABC=∠DEF90°,∠F30°,AE1

∴∠C=∠F30°,

AC2AE2,

CE1

∵∠CEO=∠DEO90°,

OC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AB1,AD2,動點M、N分別從頂點A、B同時出發(fā),且分別沿著ADBA運動,點N的速度是點M2倍,點N到達頂點A時,則兩點同時停止運動,連接BMCN交于點P,過點P分別作ABAD的垂線,垂足分別為E、F,則線段EF的最小值為( 。

A.B.1C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動課上,小穎同學(xué)用兩塊完全一樣的透明等腰直角三角板ABC、DEF進行探究活動.

操作:使點D落在線段AB的中點處并使DF過點C(如圖1),然后將其繞點D順時針旋轉(zhuǎn),直至點E落在AC的延長線上時結(jié)束操作,在此過程中,線段DEAC或其延長線交于點K,線段BCDF相交于點G(如圖23)

探究1:在圖2中,求證:△ADK∽△BGD

探究2:在圖2中,求證:KD平分∠AKG

探究3

①在圖3中,KD仍平分∠AKG嗎?若平分,請加以證明;若不平分,請說明理由.

②在以上操作過程中,若設(shè)AC=BC=8KG=x,△DKG的面積為y,請求出yx的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段AB=9,點C為線段AB上一點,AC=3,D為平面內(nèi)一動點,且滿足CD=3,連接BDBD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90DE,連接BEAE,AE的最大值為 ________。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出:

如圖①菱形ABCD,AB=4,ABC=60°0是菱形ABCD兩條對角線的交點,EF是經(jīng)過點O的任意一條線段,容易知道線段EF將菱形ABCD的面積等分,那么線段EF的長度的最大值是 ,最小值是 。

問題探究:

如圖② 四邊形ABCD,ADBC,AD=2,BC=4,∠B=C=60°,請你過點D畫出將四邊形ABCD面積平分的線段DE,并求出DE的長。

問題解決:

如圖③.四邊形ABCD是西安城區(qū)改造過程中一塊不規(guī)則空地,為了美化環(huán)境,市規(guī)劃辦決定在這塊地里種兩種花棄,打算過點C修一條筆直的通道,以方便市民出行和觀賞花卉,并要求通道兩側(cè)種植的花卉面積相等,經(jīng)測量AB=20米,AD=100米,∠A=60°,∠ABC=150°,∠BCD=120°,若將通道記為CF,請你畫出通道CF,并求出通道CF的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如右圖,O為圓錐的頂點,M為底面圓周上一點,點POM上,一只螞蟻從點P出發(fā)繞圓錐側(cè)面爬行回到點P時所經(jīng)過的最短路徑的痕跡如圖.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展平,所得側(cè)面展開圖是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某海域,一艘海監(jiān)船在P處檢測到南偏西45°方向的B處有一艘不明船只,正沿正西方向航行,海監(jiān)船立即沿南偏西60°方向以40海里/小時的速度去截獲不明船只,經(jīng)過1.5小時,剛好在A處截獲不明船只,求不明船只的航行速度.(≈1.41,≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學(xué)興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?

(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應(yīng)的圓心角為   度.

(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用AB兩種支付方式的購買者共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)yx+1的圖象ly軸交于點CA1的坐標(biāo)為(1,0),點B1在直線l上,且A1B1平行于y軸,連接CA1、OB1交于點P1,過點A1A1B2OB1交直線l于點B2,過點B1B1A2CA1x軸于點A2,A1B2B1A2交于點P2,……,按此進行下去,則點P2019的坐標(biāo)為_____

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