【題目】-278×1=（ ）
A.0
B.278
C.1
D.-278

【答案】D
【解析】任何數(shù)和1相乘還等于原來這個(gè)數(shù)
【考點(diǎn)精析】利用有理數(shù)的乘法法則對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知有理數(shù)乘法法則：1、兩數(shù)相乘，同號為正，異號為負(fù)，并把絕對值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因式為零，積為零；各個(gè)因式都不為零，積的符號由負(fù)因式的個(gè)數(shù)決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y＝3x2先向左平移一個(gè)單位，再向上平移兩個(gè)單位，兩次平移后得到的拋物線解析式為（　　）

A.y＝3（x+1）2+2B.y＝3（x+1）2﹣2

C.y＝3（x﹣1）2+2D.y＝3（x﹣1）2﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生在頒獎大會上得知該班獲得獎勵的情況如下表：

三好學(xué)生

優(yōu)秀學(xué)生干部

優(yōu)秀團(tuán)員

市級

3

2

3

校級

18

6

12

已知該班共有28人獲得獎勵，其中只獲得兩項(xiàng)獎勵的有13人，那么該班獲得獎勵最多的一位同學(xué)可能獲得的獎勵為( )

A. 3項(xiàng) B. 4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一張長方形的桌子有6個(gè)座位，小剛和小麗分別用長方形桌子設(shè)計(jì)了一種擺放方式：

（1）小剛按方式一將桌子拼在一起如左圖.3張桌子在一起共有個(gè)座位，n張桌子拼在一起共有個(gè)座位。
（2）小麗按方式二將桌子拼在一起如右圖.3張桌子在一起共有個(gè)座位，m張桌子拼在一起共有個(gè)座位。
（3）某食堂有A、B兩個(gè)餐廳，現(xiàn)有300張這樣的長方形桌子，計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳，每個(gè)餐廳都要放有桌子。將a張桌子放在A餐廳，按方式一每6張桌子拼成一張大桌子；將其余桌子都放在B餐廳，按照方式二每4張桌子拼成一張大桌子。若兩個(gè)餐廳一共有1185個(gè)座位，A、B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線y＝3x＋1向右平移2個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位得到的直線解析式為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的直徑是4cm，OP＝4cm，則點(diǎn)P（　�。�

A.在⊙O外B.在⊙O上C.在⊙O內(nèi)D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合題。

（1）如圖（1）點(diǎn)P是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn)（點(diǎn)P與點(diǎn)C，D不重合），點(diǎn)E在BC的延長線上，且CE=CP，連接BP，DE．求證：BP=DE且BP⊥DE；
（2）直線EP交AD于F，連接BF，F(xiàn)C．點(diǎn)G是FC與BP的交點(diǎn)．
①若BC=2CE時(shí)，求證：BP⊥CF；
②若BC=nCE（n是大于1的實(shí)數(shù)）時(shí)，記△BPF的面積為S1 ， △DPE的面積為S2 ．
求證：S1=（n+1）S2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一銷售某品牌冰箱的公司有營銷人員14人，銷售部為制定銷售人員月銷售冰箱定額（單位：臺），統(tǒng)計(jì)了14人某月的銷售量如下表：

每人銷售臺數(shù)

20

17

13

8

5

4

人數(shù)

1

1

2

5

3

2


（1）這14位營銷員該月銷售冰箱的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？
（2）你認(rèn)為銷售部經(jīng)理給這14位營銷員定出每月銷售冰箱的定額為多少臺才比較合適？并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正多邊形的一個(gè)內(nèi)角為135°，則該多邊形的邊數(shù)為（ ）
A.9
B.8
C.7
D.4

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同步練習(xí)冊答案