【題目】計(jì)算:
(1)(﹣2.5)×0.37×1.25×(﹣4)×(﹣8)
(2)2(7x2﹣8x+11)﹣(6x2﹣13x+12)

【答案】
(1)解:(﹣2.5)×0.37×1.25×(﹣4)×(﹣8)
=[(﹣2.5)×(﹣4)]×0.37×[1.25×(﹣8)]
=10×0.37×(﹣10)
=﹣37
(2)解:2(7x2﹣8x+11)﹣(6x2﹣13x+12)
=14x2﹣16x+22﹣6x2+13x﹣12
=8x2﹣3x+10
【解析】(1)方法不唯一,簡(jiǎn)便計(jì)算只有一種結(jié)合方式,(﹣2.5)×(﹣4),1.25×(﹣8);(2)按照去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)的法則計(jì)算即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx2x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知A1,0),且tanABC=.

1)求拋物線的解折式.

2)在直線BC下方拋物線上一點(diǎn)P,當(dāng)四邊形OCPB的面積取得最大值時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)在y軸的左側(cè)拋物線上有一點(diǎn)M,滿(mǎn)足∠MBA=ABC,若點(diǎn)N是直線BC上一點(diǎn),當(dāng)MNB為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為x、2、3,那么x的取值范圍是( 。

A. 2<x<3 B. 1<x<5 C. 2<x<5 D. x>2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷(xiāo)售量y(單位:個(gè))與銷(xiāo)售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

設(shè)這種雙肩包每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為w元.

(1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

(2)這種雙肩包銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

(3)如果物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種雙肩包的銷(xiāo)售單價(jià)不高于48元,該商店銷(xiāo)售這種雙肩包每天要獲得200元的銷(xiāo)售利潤(rùn),銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列已知條件,能唯一畫(huà)出△ABC的是( 。

A. AB=5,BC=3,AC=8 B. AB=4,BC=3,∠A=30°

C. ∠C=90°,AB=6 D. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.m3m3=2m3
B.5m2n﹣4mn2=mn
C.(m+1)(m﹣1)=m2﹣1
D.(m﹣n)2=m2﹣mn+n2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a2+b2=12,ab=﹣3,則(a﹣b)2的值應(yīng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知O為直線MN上一點(diǎn),OPMN,在等腰RtABO中, ,ACOPOMC,DOB的中點(diǎn),DEDCMNE

(1) 如圖1,若點(diǎn)BOP上,則①AC OE(”);②線段CA、COCD滿(mǎn)足的等量關(guān)系式是 ;

(2) 將圖1中的等腰RtABOO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(),如圖2,那么(1)中的結(jié)論②是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3) 將圖1中的等腰RtABOO點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(),請(qǐng)你在圖3中畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出線段CA、CO、CD滿(mǎn)足的等量關(guān)系式 ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將點(diǎn)P(-3,4)向下平移3個(gè)單位,向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為。

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