【題目】已知長方形ABCD中AB=8cm,BC=10cm,在邊CD上取一點E,將ADE折疊使點D恰好落在BC邊上的點F,求CE的長.

【答案】3cm.

【解析】

試題分析:要求CE的長,應先設CE的長為x,由將ADE折疊使點D恰好落在BC邊上的點F可得RtADERtAFE,所以AF=10cm,EF=DE=8-x;在RtABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,已知AB、AF的長可求出BF的長,又CF=BC-BF=10-BF,在RtECF中由勾股定理可得:EF2=CE2+CF2,即:(8-x)2=x2+(10-BF)2,將求出的BF的值代入該方程求出x的值,即求出了CE的長.

試題解析:四邊形ABCD是矩形,

AD=BC=10cm,CD=AB=8cm,

根據(jù)題意得:RtADERtAFE,

∴∠AFE=90°,AF=10cm,EF=DE,

設CE=xcm,則DE=EF=CD-CE=8-x,

在RtABF中由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,

即82+BF2=102,

BF=6cm,

CF=BC-BF=10-6=4(cm),

在RtECF中由勾股定理可得:EF2=CE2+CF2,

即(8-x)2=x2+42

64-16x+x2=x2+16,

x=3(cm),

即CE=3cm.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是某村一遍若干畝土地的示意圖,在黨的十六大精神的指導下,為進一步加大農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度,某村決定把這塊土地平均分給四位花農(nóng)種植,請你幫他們分一分,提供兩種分法.要求:畫出圖形,并簡要說明分法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知x-1是64的算術(shù)平方根,則x的算術(shù)平方根是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:把形如ax2+bx+c的二次三項式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法,配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即a2±2ab+b2=(a±b)2 , 例如二次三項式x2﹣2x+9的配方過程如下:x2﹣2x+9=x2﹣2x+1﹣1+9=(x﹣1)2+8.
請根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
(1)比照上面的例子,將下面的兩個二次三項式分別配方:
①x2﹣4x+1=
②3x2+6x﹣9=3(x2+2x)﹣9=;
(2)已知x2+y2﹣6x+10y+34=0,求3x﹣2y的值;
(3)已知a2+b2+c2+ab﹣3b+2c+4=0,求a+b+c的值.#AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算(﹣3)2的結(jié)果是(
A.﹣6
B.6
C.﹣9
D.9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以下圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(
A.等腰三角形
B.平行四邊形
C.矩形
D.等腰梯形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)數(shù)學愛好者小森偶然閱讀到這樣一道競賽題:

一個圓內(nèi)接六邊形ABCDEF,各邊長度依次為 3,3,3,5,5,5,求六邊形ABCDEF的面積.

小森利用同圓中相等的弦所對的圓心角相等這一數(shù)學原理,將六邊形進行分割重組,得到圖.可以求出六邊形ABCDEF的面積等于

(2)類比探究:一個圓內(nèi)接八邊形,各邊長度依次為2,2,2,2,3,3,3,3.求這個八邊形的面積.請你仿照小森的思考方式,求出這個八邊形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一根長為22cm的筷子,置于底面直徑為5cm,高為12cm的圓柱形水杯中,設筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的取值范圍是 ( ).

A. 9cmh≤10cm B. 10cmh≤11cm C. 12cmh≤13cm D. 8cmh≤9cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種細胞的直徑是0.00000085米,將其用科學記數(shù)法表示為 ( )

A. 8.5×10-8B. 8.5×10-7C. 0.85×10-7D. 85×10-8

查看答案和解析>>

同步練習冊答案