【題目】如圖,點A,B,C,D,E在⊙O上,AB⊥CB于點B,tanD=3,BC=2,H為CE延長線上一點,且AH= ,CH=5 .
(1)求證:AH是⊙O的切線;
(2)若點D是弧CE的中點,且AD交CE于點F,求證:HF=HA;
(3)在(2)的條件下,求EF的長.
【答案】
(1)證明:如圖1所示:連接AC.
∵AB⊥CB,
∴AC是圓O的直徑.
∵∠C=∠D,
∴tanC=3.
∴AB=3BC=3×2=6.
在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=40.
又∵AH2=10,CH2=50,
∴AC2+AH2=CH2.
∴△ACH為直角三角形.
∴AC⊥AH.
∴AH是圓O的切線.
(2)解:如圖2所示:連接DE、BE.
∵AH是圓O的切線,
∴∠ABD=∠HAD.
∵D是 的中點,
∴ .
∴∠CED=∠EBD.
又∵∠ABE=∠ADE,
∴∠ABE+∠EBD=∠ADE+∠CED.
∴∠ABD=∠AFE.
∴∠HAF=∠AFH.
∴AH=HF.
(3)解:由切割線定理可知:AH2=EHCH,即( )2=5 EH.
解得:EH= .
∵由(2)可知AF=FH= .
∴EF=FH﹣EH= .
【解析】(1)連接AC.由AB⊥BC可知AC是圓O的直徑,由同弧所對的圓周角相等可知∠C=∠D,于是得到tanC=3,故此可知AB=6,在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=40,從而可得到AC2+AH2=CH2 , 由勾股定理的逆定理可知AC⊥AH,故此可知AH是圓O的切線;(2)連接DE、BE.由弦切角定理可知∠ABD=∠HAD,由D是 的中點,可證明∠CED=∠EBD,由同弧所對的圓周角相等可知∠ABE=∠ADE,結(jié)合三角形的外角的性質(zhì)可證明:∠HAF=∠AFH,故此AH=HF;(3)由切割線定理可求得EH= ,由(2)可知AF=FH= ,從而得到EF=FH﹣EH= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到矩形AB′C′D′的位置,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),若∠1=110°,則∠α= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題:已知△ABC中,∠ABC=∠ACB=α,點D是AB邊上任意一點,連結(jié)CD,在CD的上測作以CD為底邊,α為底角的等腰△CDE,連結(jié)AE,試探究BD與AE的數(shù)量關(guān)系.
(1)嘗試探究如圖1,當α=60°時,小聰同學猜想有BD=AE,以下是他的思路呈現(xiàn).請你根據(jù)他的思路把這個證明過程完整地表達出來;
(2)特例再探如圖2,當α=45°時,請你判斷線段BD與AE之間的數(shù)量關(guān)系,并進行證明;
(3)問題解決如圖3,當α為任意銳角時,請直接寫出線段BD與AE的數(shù)量關(guān)系是 . (用含α的式子表示,其中0°<α<90°)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面上有3個點的坐標:A(0,﹣3),B(3,0),C(﹣1,﹣4).
(1)在A,B,C三個點中任取一個點,這個點既在直線y1=x﹣3上又在拋物線上y2=x2﹣2x﹣3上的概率是多少?
(2)從A,B,C三個點中任取兩個點,求兩點都落在拋物線y2=x2﹣2x﹣3上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中,有線段AB,點A、B均在小正方形的頂點上.
(1)在方格紙中畫出以AB為一邊的直角△ABC,點C在小正方形的頂點上,且△ABC的面積為3.
(2)在方格紙中將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后△DEC(點A與點D對應,點B與點E對應),請直接寫出點A繞著點C旋轉(zhuǎn)的路徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明晚上由路燈A下的點B處走到點C處時,測得自身影子CD的長為1米,他繼續(xù)往前走3米到達點E處(即CE=3米),測得自己影子EF的長為2米,已知小明的身高是1.5米,那么路燈A的高度AB是( )
A.4.5米
B.6米
C.7.2米
D.8米
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