【題目】定義:給定關(guān)于x的函數(shù)y,對于該函數(shù)圖象上任意兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),當(dāng)x1=﹣x2時,都有y1=y2,稱該函數(shù)為偶函數(shù),根據(jù)以上定義,可以判斷下面所給的函數(shù)中,是偶函數(shù)的有__(填上所有正確答案的序號).
①y=2x; ②y=﹣x+1; ③y=x2; ④y=﹣;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的一個動點(diǎn),連接DE,交AC于點(diǎn)N,過點(diǎn)D作DF⊥DE,交BA的延長線于點(diǎn)F,連接EF,交AC于點(diǎn)M.
(1)判定△DFE的形狀,并說明理由;
(2)設(shè)CE=x,△AMF的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并求出當(dāng)x為何值時y有最大值?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)垃圾分類處理,改善生態(tài)環(huán)境的號召,某小區(qū)將生活垃圾分成四類:廚余垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾,分別記為a、b、c、并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱:“廚余垃圾”箱,“可回收垃圾”箱,“不可回收垃圾”箱,“有害垃圾”箱,分別記為A,B,C,D.
如果將一袋有害垃圾任意投放進(jìn)垃圾箱,則投放正確的概率是________.
小明將家里的廚余垃圾、可回收垃圾分裝在兩個袋中,任意投放在其中兩個垃圾箱中,用畫樹狀圖或列表的方法求這兩袋垃圾都投放正確的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,l是經(jīng)過A(2,0),B(0,b)兩點(diǎn)的直線,且b0,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)點(diǎn)B移動時,過點(diǎn)C作CD⊥l交于點(diǎn)D.
(1)求點(diǎn)D,O之間的距離;
(2)當(dāng)tan∠CDO=時,求直線l的解析式;
(3)在(2)的條件下,直接寫出△ACD與△AOB重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展以“學(xué)習(xí)朱子文化,弘揚(yáng)理學(xué)思想”為主題的讀書月活動,并向?qū)W生征集讀后感,學(xué)校將收到的讀后感篇數(shù)按年級進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
據(jù)圖中提供的信息完成以下問題
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“八年級”對應(yīng)的圓心角是 °,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)經(jīng)過評審,全校有4篇讀后感榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學(xué)校準(zhǔn)備從特等獎讀后感中任選兩篇在校廣播電臺上播出,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎讀后感被校廣播電臺播出的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于兩個不同的點(diǎn)A(﹣1,0),B(m,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣2),且∠ACB=90度.
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)已知點(diǎn)D(1,n)在拋物線上,過點(diǎn)A的直線y=x+1交拋物線于另一點(diǎn)E,求點(diǎn)D和點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,D為頂點(diǎn)的三角形與三角形AEB相似?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,降低能源消耗,提倡環(huán)保型新能源開發(fā),造福社會.某公司研發(fā)生產(chǎn)一種新型智能環(huán)保節(jié)能燈,成本為每件40元.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該智能環(huán)保節(jié)能燈每件售價(jià)y(元)與每天的銷售量為x(件)的關(guān)系如圖,為推廣新產(chǎn)品,公司要求每天的銷售量不少于1000件,每件利潤不低于5元.
(1)求每件銷售單價(jià)y(元)與每天的銷售量為x(件)的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)該公司日銷售利潤為P元,求每天的最大銷售利潤是多少元?
(3)在試銷售過程中,受國家政策扶持,毎銷售一件該智能環(huán)保節(jié)能燈國家給予公司補(bǔ)貼m(m≤40)元.在獲得國家每件m元補(bǔ)貼后,公司的日銷售利潤隨日銷售量的增大而增大,則m的取值范圍是 (直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2―mx―n的圖像與坐標(biāo)軸交于A、B、C三點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為、點(diǎn)B的坐標(biāo)是.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)是,點(diǎn)F為該二次函數(shù)在第四象限內(nèi)圖像上的動點(diǎn),連接CD、CF,以CD、CF為鄰邊作平行四邊形CDEF.設(shè)平行四邊形CDEF的面積為S.
①求S的最大值;
②在點(diǎn)F的運(yùn)動過程中,當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖像上時,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“全民防控新冠病毒”期間某公司推出一款消毒產(chǎn)品,成本價(jià)8元/千克,經(jīng)過市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量(千克)與銷售單價(jià)(元/千克)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,該產(chǎn)品的日銷售量與銷售單價(jià)幾組對應(yīng)值如表:
銷售單價(jià)(元/千克) | 12 | 16 | 20 | 24 |
日銷售量(千克) | 220 | 180 | 140 |
(注:日銷售利潤日銷售量(銷售單價(jià)成本單價(jià))
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫出的取值范圍);
(2)根據(jù)以上信息,填空:
①_______千克;
②當(dāng)銷售價(jià)格_______元時,日銷售利潤最大,最大值是_______元;
(3)該公司決定從每天的銷售利潤中捐贈100元給“精準(zhǔn)扶貧”對象,為了保證捐贈后每天的剩余利潤不低于1500元,試確定該產(chǎn)品銷售單價(jià)的范圍.
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