【題目】解方程(組):
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)x=2;(2)x=-4;(3);(4)
【解析】
(1)根據(jù)移項、合并同類項、未知數(shù)的系數(shù)化為1的步驟求解即可;
(2)根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、未知數(shù)的系數(shù)化為1的步驟求解即可;
(3)用代入消元法求解即可;
(4)用加減消元法求解即可.
(1),
3x-x=3+1,
2x=4,
x=2;
(2),
3(x+2)-2(2x-1)=12,
3x+6-4x+2=12,
3x-4x=12-2-6,
-x=4,
x=-4;
(3),
把①代入②,得
3y+2+3y=8,
y=1,
把y=1代入①得
x=3+2=5,
∴;
(4),
①+②,得
5x+5y=-10,
∴x+y=-2③,
③×4+②,得
7x=-23,
x=,
①-③×2,得
7y=9,
y=,
∴.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y= x+4交于x軸于點A,交y軸于點C,過A、C兩點的拋物線F1交x軸于另一點B(1,0).
(1)求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達式及頂點Q的坐標;
(2)在拋物線上是否存在點P,使△BPC的內(nèi)心在y軸上,若存在,求出點P的坐標,若不存在寫出理由;
(3)直線y=kx﹣6與y軸交于點N,與直線AC的交點為M,當△MNC與△AOC相似時,求點M坐標.
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【題目】下列兩圖的網(wǎng)格都是由邊長為1的小正方形組成,我們把頂點在正方形頂點的三角形稱為格點三角形.
(1)求圖①中格點△ABC的周長和面積;
(2)在圖②中畫出格點△DEF,使它的邊長滿足DE=2,DF=5,EF=,并求出△DEF的面積.
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【題目】如圖,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC.
(1)試說明AB∥CD;
(2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度數(shù).
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【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小聰以靈感.他驚喜的發(fā)現(xiàn):當兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時,都可以用“面積法”來證明.下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:
(1)將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2.
(2)請參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.
將兩個全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.
求證:a2+b2=c2.
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【題目】如圖,點A,B,C,D在同一條直線上,點E,F(xiàn)分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE=時,四邊形BFCE是菱形.
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【題目】已知一組數(shù)據(jù)6,3,4,7,6,3,5,6,求:
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);
(2)這組數(shù)據(jù)的方差和標準差.
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【題目】在等邊△ABC中,D是AC邊上一點,連接BD,將△BCD繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△BAE,連接ED,若BC=5,BD=4,有下列結(jié)論:①AE∥BC;②∠ADE=∠BDC;③△BDE是等邊三角形;④△ADE的周長是9.其中正確的個數(shù)是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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