【題目】某農(nóng)科所在相同條件下做某種作物種子發(fā)芽率的試驗(yàn)，結(jié)果如表所示：

種子個(gè)數(shù)n

1000

1500

2500

4000

8000

15000

20000

30000

發(fā)芽種子個(gè)數(shù)m

899

1365

2245

3644

7272

13680

18160

27300

發(fā)芽種子頻率

0.899

0.910

0.898

0.911

0.909

0.912

0.908

0.910

則該作物種子發(fā)芽的概率約為_____________．（保留一位小數(shù)）

【答案】0.9

【解析】

根據(jù)某農(nóng)科所在相同條件下做某作物種子發(fā)芽率的試驗(yàn)表，可得大量重復(fù)試驗(yàn)發(fā)芽率逐漸穩(wěn)定在0.910左右，再結(jié)合題意即可得到答案．

隨著種子個(gè)數(shù)的增加，發(fā)芽種子的頻率越來越穩(wěn)定．當(dāng)種子的個(gè)數(shù)為30000時(shí)，發(fā)芽種子的頻率為0.910，于是可以估計(jì)種子的發(fā)芽的概率為0.910．又因?yàn)楸Ａ粢晃恍?shù)，所以該作物種子發(fā)芽的概率約為0.9.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)，則關(guān)于該函數(shù)的下列說法正確的是（ ）

A.該函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是

B.當(dāng)時(shí)，的值隨值的增大而減小

C.當(dāng)取和時(shí)，所得到的的值相同

D.將的圖象先向左平移兩個(gè)單位，再向上平移個(gè)單位得到該函數(shù)圖象

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，想利用所學(xué)的解直角三角形的知識(shí)測(cè)量教學(xué)樓的高度，他們先在點(diǎn)D處用測(cè)角儀測(cè)得樓頂M的仰角為30°，再沿DF方向前行40米到達(dá)點(diǎn)E處，在點(diǎn)E處測(cè)得樓頂M的仰角為45°，已知測(cè)角儀的高AD為1.5米，請(qǐng)根據(jù)他們的測(cè)量數(shù)據(jù)求此樓MF的高（結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：，，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知雙曲線y＝與直線y＝x相交于AB兩點(diǎn)，點(diǎn)C（2，2）、D（﹣2，﹣2）在直線上．

（1）若點(diǎn)P（1，m）為雙曲線y＝上一點(diǎn)，求PD﹣PC的值；

（2）若點(diǎn)P（x，y）（x＞0）為雙曲線上一動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)問PD﹣PC的值是否為定值？請(qǐng)說明理由；

（3）若點(diǎn)P（x，y）（x＞0）為雙曲線上一動(dòng)點(diǎn)，連接PC并延長PC交雙曲線另一點(diǎn)E，當(dāng)P點(diǎn)使得PD﹣CE＝2PC時(shí)，求P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為放置在水平桌面l上的臺(tái)燈，底座的高AB為5cm，長度均為20cm的連桿BC、CD與AB始終在同一平面上．

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)連桿BC，CD，使∠BCD成平角，∠ABC＝150°，如圖2，求連桿端點(diǎn)D離桌面l的高度DE．

（2）將（1）中的連桿CD再繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，經(jīng)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，如圖3，當(dāng)∠BCD＝150°時(shí)臺(tái)燈光線最佳．求此時(shí)連桿端點(diǎn)D離桌面l的高度比原來降低了多少厘米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知，，，為線段上的動(dòng)點(diǎn)，以為邊向右側(cè)作正方形，連接交于點(diǎn)，則的最大值______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形中，是邊的中點(diǎn)，將沿折疊，使點(diǎn)落在點(diǎn)處，的延長線與邊交于點(diǎn).下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④S正方形ABCD，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為（ ）

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店購進(jìn)一批成本為每件 30 元的商品，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該商品每天的銷售量 y（件）與銷售單價(jià) x（元）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系，其圖象如圖所示.

（1）求該商品每天的銷售量 y 與銷售單價(jià) x 之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）若商店按單價(jià)不低于成本價(jià)，且不高于 50 元銷售，則銷售單價(jià)定為多少，才能使銷售該商品每天獲得的利潤 w（元）最大？最大利潤是多少？

（3）若商店要使銷售該商品每天獲得的利潤不低于 800 元，則每天的銷售量最少應(yīng)為多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD為△ABC外接圓⊙O的直徑，且∠BAE＝∠C．

（1）求證：AE與⊙O相切于點(diǎn)A；

（2）若AE∥BC，BC＝8，AB＝2，求⊙O的半徑．

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