【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=4cm,點P、Q分別從A、B同時出發(fā),點P在邊AB上沿AB方向以2cm/s的速度勻速運動,點Q在邊BC上沿BC方向以1cm/s的速度勻速運動,當(dāng)其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.設(shè)運動時間為x秒,△PBQ的面積為y(cm2).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)求△PBQ的面積的最大值.,并指出此時x的值.
【答案】(1)y=-x2+8x,自變量取值范圍0<x≤4;(2)當(dāng)x=4時,y有最大值,最大值為16.
【解析】
試題(1)根據(jù)矩形的對邊相等表示出BC,然后表示出PB、QB,再根據(jù)三角形的面積列式整理即可得解,根據(jù)點Q先到達終點確定出x的取值范圍即可;
(2)利用二次函數(shù)的最值問題解答.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴BC=AD=4,
根據(jù)題意,AP=2x,BQ=x,
∴PB=162x,
∵S△PBQ=PBQB,
∴y=x2+8x,
∵點P的速度是2cm/s,點Q的速度是1cm/s,
∴點P到達終點的時間是16÷2=8秒,
點Q到達終點的時間是4÷1=4秒,
∵一點到達終點時,另一點也隨之停止運動,
∴自變量取值范圍:0<x4;
(2)∵y=x2+8x=(x4)2+16,
∴當(dāng)x=4時,y有最大值,最大值為16,
∴△PBQ的面積的最大值為16cm2.
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【題目】如圖,,于,于,與交于點.有下列結(jié)論:①≌;②≌;③點在的平分線上;④點在的中垂線上.以上結(jié)論正確的有_________________.(填序號)
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【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠ACB=900,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標(biāo)為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.
(1)求點A的坐標(biāo)(用m表示);
(2)求拋物線的解析式;
(3)設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連結(jié)PQ并延長交BC于點E,連結(jié)BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+BC)為定值.
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【題目】某校在八年級開展環(huán)保知識問卷調(diào)查活動,問卷一共10道題,八年級(三)班的問卷得分情況統(tǒng)計圖如下圖所示:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,______________;
(2)根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,
①問卷得分的極差是_____________分;②問卷得分的眾數(shù)是____________分;③問卷得分的中位數(shù)是______________分;
(3)請你求出該班同學(xué)的平均分.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個結(jié)論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2-4ac>0;其中正確的結(jié)論有________(填序號)
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【題目】有一個直徑為1m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC,如圖所示.
(1)求被剪掉陰影部分的面積:
(2)用所留的扇形鐵皮圍成一個圓錐,該圓錐的底面圓的半徑是多少?
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【題目】如圖,在中,平分,交于點.
(1)尺規(guī)作圖:作平分,分別交于點;(保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)在(1)的條件下,求證:點在的平分線上;
(3)若,過點作,垂足為點,請畫出符合條件的圖形,猜想和的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,老師在屏幕上出示了一個例題:在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的一點,BE與CD交于點O,畫出圖形(如圖),給出下列四個條件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同學(xué)從這四個等式中選出兩個作為已知條件,可判定△ABC是等腰三角形.
請你用序號在橫線上寫出所有情形.答:
(2)選擇第(1)題中的一種情形,說明△ABC是等腰三角形的理由,并寫出解題過程.
解:我選擇 .
證明:
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