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12.已知,如圖AB⊥BD,CD⊥BD,∠A=∠C.求證:(1)AB=DC;(2)AD∥BC.

分析 (1)由AAS證明△ABD≌△CDB,得出對應(yīng)邊相等即可;
(2)由(1)得:△ABD≌△CDB,得出對應(yīng)角相等∠ADB=∠CBD,即可得出AD∥BC.

解答 證明:(1)∵AB⊥BD,CD⊥BD,
∴∠ABD=∠CDB=90°,
在△ABD和△CDB中,{ABD=CDBA=CBD=DB,
∴△ABD≌△CDB(AAS),
∴AB=DC;
(2)由(1)得:△ABD≌△CDB,
∴∠ADB=∠CBD,
∴AD∥BC.

點評 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的判定;證明三角形全等得出對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示是一個幾何體的主視圖和左視圖,其俯視圖是一個等邊三角形,求該幾何體的體積和表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,直線y=-x+4與x軸交于點A,過點A的拋物線y=ax2+bx與直線y=-x+4交于另一點B,且B點的橫坐標(biāo)為1.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點C為該拋物線的頂點,D為直線AB上一點,點E為該拋物線上一點,且D、E兩點的縱坐標(biāo)都為1,求△CDE的面積.
(3)如圖②,P為直線AB上方的拋物線上一點(點P不與點A、B重合),PM⊥x軸于的M;交線段AB于點F,PN∥AB,交x軸于點N,過點F作FG∥x軸,交PN于點G,設(shè)點M的坐標(biāo)為(m,0),F(xiàn)G的長為d,求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式及FG長度的最大值,并求出此時點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖,等邊三角形ABC的邊長是2,M是高CH所在直線上的一個動點,連接MB,將線段BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接MN,則在點M運(yùn)動過程中,線段MN長度的最小值是(  )
A.12B.1C.3D.32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,BE=CF,BF⊥AC于點F,CE⊥AB于點E,BF和CE交于點D,求證:AD平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,CA=k•CB,∠ACB=α,D為△ABC外一點,且∠ADB=α,BD交AC于E,G為BC上一點,將射線CD繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)α度后,射線交BD于點G,過G點作∠CGH=α,GH交CB于H,如圖,若k=1,圖中是否有與AD相等的線段,若有找出來并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在△ABC中,∠BAC為直角,AB=AC,D為AC上一點,CE⊥BD于E.
(1)若BD平分∠ABC,求證:BD=2CE.
(2)若D為AC上的-動點,∠AEB大小如何變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,點B為DC中點,△AEF為等腰三角形.求證:DE=AC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有下列4個結(jié)論,
(1)abc>0;(2)b>a+c;(3)4a+2b+c>0;(4)b=-2a
其中正確的結(jié)論有( �。�
A.4個B.3個C.2個D.1個

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同步練習(xí)冊答案
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