【題目】某商場(chǎng)銷售A,B兩種品牌的多媒體教學(xué)設(shè)備,這兩種多媒體教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示.
(1)若該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)兩種多媒體教學(xué)設(shè)備若干套,共需124萬(wàn)元,全部銷售后可獲毛利潤(rùn)36萬(wàn)元.則該商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A,B兩種品牌的多媒體教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在(1)中所購(gòu)總數(shù)量不變的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.若用于購(gòu)進(jìn)這兩種多媒體教學(xué)設(shè)備的總資金不超過120萬(wàn)元,且全部銷售后可獲毛利潤(rùn)不少于33.6萬(wàn)元.問有幾種購(gòu)買方案?并寫出購(gòu)買方案.
【答案】(1)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備30套,B種設(shè)備40套;(2)購(gòu)買方案有三種,分別是購(gòu)買A種設(shè)備18套,購(gòu)買B種設(shè)備52套; 或購(gòu)買A種設(shè)備19套,購(gòu)買B種設(shè)備51套;或購(gòu)買A種設(shè)備20套,購(gòu)買B種設(shè)備50套.
【解析】
(1)設(shè)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備x套,B種設(shè)備y套,根據(jù)兩種多媒體教學(xué)設(shè)備若干套,共需124萬(wàn)元,全部銷售后可獲毛利潤(rùn)36萬(wàn)元,列出方程組即可解答
(2)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備a套,則B種設(shè)備(70-a)套,根據(jù)減少A種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購(gòu)進(jìn)數(shù)量.若用于購(gòu)進(jìn)這兩種多媒體教學(xué)設(shè)備的總資金不超過120萬(wàn)元,且全部銷售后可獲毛利潤(rùn)不少于33.6萬(wàn)元.列出不等式即可解答
解:(1)設(shè)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備x套,B種設(shè)備y套,
由題意得 解得:
答:商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備30套,B種設(shè)備40套;
(2)設(shè)商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A種設(shè)備a套,則B種設(shè)備(70-a)套,
解得: ;
答:有三種購(gòu)買方案,分別是購(gòu)買A種設(shè)備18套,購(gòu)買B種設(shè)備52套;
或購(gòu)買A種設(shè)備19套,購(gòu)買B種設(shè)備51套;
或購(gòu)買A種設(shè)備20套,購(gòu)買B種設(shè)備50套.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線 m,n 相交于 O,所夾的銳角是 53°,點(diǎn) P,Q 分別是直線 m,n上的點(diǎn),將直線 m,n 按照下面的程序操作,能使兩直線平行的是( )
A. 將直線 m 以點(diǎn) O 為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 53° B. 將直線 n 以點(diǎn) Q 為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 53°
C. 將直線 m 以點(diǎn) P 為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 53° D. 將直線 m 以點(diǎn) P 為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 127°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,,為上一動(dòng)點(diǎn),交于,過作交于,連接,過作于,下列有四個(gè)結(jié)論:①,②,③,④的周長(zhǎng)為定值,其中正確的結(jié)論有( ).
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2).
(1)寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):A ,B ;
(2)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(3)若AB邊上有一點(diǎn)M(a,b),平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M1的坐標(biāo)為________________;
(4)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD.
(1)若∠AOC=70°,∠DOF=90°,求∠EOF的度數(shù);
(2)若OF平分∠COE,∠BOF=15°,求∠AOC的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,E,F分別為垂足.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)求證:四邊形AECF是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)A,B分別向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C,D,連接AC,BD,CD.
(1)直接寫出點(diǎn)C,D的坐標(biāo),求出四邊形ABDC的面積;
(2)在x軸上是否存在一點(diǎn)F,使得三角形DFC的面積是三角形DFB面積的2倍,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,M、N分別為兩平行線AB、CD上兩點(diǎn),點(diǎn)E位于兩平行線之間,試探究:∠MEN與∠AME和∠CNE之間有何關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨即抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次抽測(cè)的男生有多少人?請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是 ;
(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中,估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?
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