【題目】如圖①,直線l:y=mx+n(m<0,n>0)與x、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△COD,過點(diǎn)A、B、D的拋物線P叫做l的關(guān)聯(lián)拋物線,而l叫做P的關(guān)聯(lián)直線.
(1)若l:y=﹣2x+2,則P表示的函數(shù)解析式為 ;若P:y=﹣x2﹣3x+4,則l表示的函數(shù)解析式為 .
(2)求P的對(duì)稱軸(用含m、n的代數(shù)式表示);
(3)如圖②,若l:y=﹣2x+4,P的對(duì)稱軸與CD相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F在l上,點(diǎn)Q在P的對(duì)稱軸上.當(dāng)以點(diǎn)C,E,Q,F為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣x2﹣x+2;y=﹣4x+4;(2);(3)滿足條件的點(diǎn)Q坐標(biāo)為、.
【解析】
(1)若l:y=-2x+2,求出點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出P表示的函數(shù)解析式;若P:y=-x2-3x+4,求出點(diǎn)D、A、B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出l表示的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)對(duì)稱軸的定義解答即可;
(3)以點(diǎn)C,E,Q,F為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時(shí),則有FQ∥CE,且FQ=CE.以此為基礎(chǔ),列方程求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).
解:(1)若l:y=﹣2x+2,則A(1,0),B(0,2).
∵將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△COD,
∴D(﹣2,0).
設(shè)P表示的函數(shù)解析式為:y=ax2+bx+c,將點(diǎn)A、B、D坐標(biāo)代入得:
,
解得,
∴P表示的函數(shù)解析式為:y=﹣x2﹣x+2;
若P:y=﹣x2﹣3x+4=﹣(x+4)(x﹣1),
則D(﹣4,0),A(1,0).
∴B(0,4).
設(shè)l表示的函數(shù)解析式為:y=kx+b,將點(diǎn)A、B坐標(biāo)代入得:
,解得,
∴l表示的函數(shù)解析式為:y=﹣4x+4.
故答案為:y=﹣x2﹣x+2;y=﹣4x+4.
(2)直線l:y=mx+n,(m<0,n>0)與x、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),
∴,B(0,n),D(﹣n,0).
設(shè)拋物線對(duì)稱軸與x軸的交點(diǎn)為N(x,0).
∵DN=AN.
∴,
∴,
∴p的對(duì)稱軸為.
(3)l:y=﹣2x+4,
當(dāng)x=0時(shí),y=4;當(dāng)y=0時(shí),x=2,
∴A(2,0)、B(0,4).
∵OC=OA,OD=OB,
∴C(0,2),D(﹣4,0).
設(shè)yCD=k1x+b1,
∴,
∴
∴直線CD的解析式為:.
由(2)可得,p的對(duì)稱軸為x=﹣1.
∵以點(diǎn)C、E、Q、F為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形.
∴FQ∕∕CE,且FQ=CE.
設(shè)直線FQ的解析式為:.
∵點(diǎn)E、點(diǎn)C的橫坐標(biāo)相差1.
∴點(diǎn)F、點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)也是相差1.
則|xF﹣(﹣1)|=|xF+1|=1.
解得xF=0或xF=﹣2.
∵點(diǎn)F在直線l1:y=﹣2x+4上.
∴點(diǎn)F坐標(biāo)為(0,4)或(﹣2,8).
若F(0,4),
∴b=4,
∴直線FQ的解析式為:.
當(dāng)x=﹣1時(shí),.
∴.
若F(﹣2,8),
∴8=-1+b,
∴b=9,
∴直線FQ的解析式為:.
當(dāng)x=﹣1時(shí),,
∴.
∴滿足條件的點(diǎn)Q坐標(biāo)為、.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+mx+n交x軸于點(diǎn)A(﹣2,0)和點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,2).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)M在拋物線上,且S△AOM=2S△BOC,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)如圖2,設(shè)點(diǎn)N是線段AC上的一動(dòng)點(diǎn),作DN⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)D,求線段DN長度的最大值.
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【題目】在一次夏令營活動(dòng)中,小霞同學(xué)從營地A點(diǎn)出發(fā),要到距離A點(diǎn)1000m的C地去,先沿北偏東70°方向到達(dá)B地,然后再沿北偏西20°方向走了500m到達(dá)目的地C,此時(shí)小霞在營地A的( )
A.北偏東20°方向上B.北偏東30°方向上
C.北偏東40°方向上D.北偏西30°方向上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加某個(gè)智力競答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過小明還有一個(gè)“求助”沒有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四張撲克牌的點(diǎn)數(shù)分別是2、3、4、8,將它們洗勻后背面朝上放在桌面上.
(1)從中隨機(jī)抽取一張牌,求這張牌的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)的概率;
(2)從中先隨機(jī)抽取一張牌,接著再抽取一張牌,求這兩張牌的點(diǎn)數(shù)都是偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB、CD分別表示甲乙兩建筑物的高,BA⊥AD,CD⊥DA,垂足分別為A、D.從D點(diǎn)測(cè)到B點(diǎn)的仰角α為60°,從C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的仰角β為30°,甲建筑物的高AB=30米
(1)求甲、乙兩建筑物之間的距離AD.
(2)求乙建筑物的高CD.
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【題目】在一個(gè)不透明的布袋里裝有4個(gè)標(biāo)有,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地完全相同,小李從布袋里隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x,小張?jiān)谑O碌?/span>3個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點(diǎn)Q的坐標(biāo)(x,y).
(1)畫樹狀圖或列表,寫出點(diǎn)Q所有可能的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)Q(x,y)落在第二象限的概率.
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【題目】如圖,已知點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(0,2),點(diǎn)A在反比例函數(shù)y= 的圖象上.作射線AB,再將射線AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為________.
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【題目】為積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng),我市某校在教學(xué)樓頂部新建了一塊大型宣傳牌,如下圖。小明同學(xué)為測(cè)量宣傳牌的高度AB,他站在距離教學(xué)樓底部E處6米遠(yuǎn)的地面C處,測(cè)得宣傳牌的底部B的仰角為60°,同時(shí)測(cè)得教學(xué)樓窗戶D處的仰角為30°(A、B、D、E在同一直線上)。然后,小明沿坡度i=1:1.5的斜坡從C走到F處,此時(shí)DF正好與地面CE平行。
(1)求點(diǎn)F到直線CE的距離(結(jié)果保留根號(hào));
(2)若小明在F處又測(cè)得宣傳牌頂部A的仰角為45°,求宣傳牌的高度AB(結(jié)果精確到0.1米,)。
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