根據(jù)下面的運(yùn)算程序，回答問題：

（1）若輸入x=-3，請(qǐng)計(jì)算輸出的結(jié)果y的值；
（2）若輸入一個(gè)正數(shù)x時(shí)，輸出y的值為12，請(qǐng)問輸入的x值可能是多少？
考點(diǎn)：函數(shù)值,算術(shù)平方根,立方根
專題：
分析：（1）根據(jù)-3＜0，選擇第一個(gè)函數(shù)關(guān)系式，代入進(jìn)行計(jì)算即可得解；
（2）分0≤x＜2時(shí)，x≥2時(shí)兩種情況把y=12代入函數(shù)關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：（1）∵x=-3＜0，
∴y=
5-(-3)
=
8
=2
2
；

（2）若0≤x＜2時(shí)，則
8
x-1
=12，
解得x=
5
3
，
若x≥2時(shí)，則x3-15=12，
解得x=3，
綜上所述，輸入的x的值可能是
5
3
或3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)值求解．算術(shù)平方根，立方根的定義，讀懂圖表信息，選擇準(zhǔn)函數(shù)關(guān)系式是解題的關(guān)鍵，（2）要分情況討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某化肥廠第一季度生產(chǎn)化肥a噸，以后每季度比上一季度增產(chǎn)的百分率為x，則第三季度生產(chǎn)化肥的噸數(shù)為（　　）
A、a•x2
B、2ax
C、a•（1+x）2
D、a+2ax

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某區(qū)為了發(fā)展教育事業(yè)，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，2009年投入3000萬元，并且每年以相同的增長(zhǎng)率增加經(jīng)費(fèi)，預(yù)計(jì)從2009到2011年一共投入11970萬元；設(shè)平均每年經(jīng)費(fèi)投入的增長(zhǎng)率為x，則可列方程（　　）
A、3000（1+x）2=11970
B、3000（1+x）+3000（1+x）2=11970
C、3000+3000（1+x）+3000（l+x）2=ll970
D、3000+3000（1+x）2=11970

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列一次函數(shù)，其圖象不過第三象限的是（　�。�
A、y=2x
B、y=3x+1
C、y=-x+2
D、y=-4x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班數(shù)學(xué)興趣小組收集了某市4月份30天的日最高氣溫的數(shù)據(jù)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析獲得了兩條信息和一個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)表
信息1：4月份日最高氣溫的平均數(shù)是15.5℃；
信息2：4月份日高最氣溫的中位數(shù)是15.5℃．
4月份日最高氣溫統(tǒng)計(jì)表
氣溫℃ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
天數(shù)/天 2 3 △ 6 3 ※ 2 3 3 2
請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）4月份最高氣溫的眾數(shù)是
 
℃，極差是
 
℃．
（2）興趣小組成員小聰發(fā)現(xiàn)，只根據(jù)信息1，就能求出統(tǒng)計(jì)表中的4月份最高氣溫是13℃和16℃的天數(shù)，請(qǐng)你幫小聰解決；
（3）若只根據(jù)信息2，能否求出統(tǒng)計(jì)表中的4月份最高氣溫是13℃和16℃的天數(shù)？若能，寫出你的分析過程；若不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，分別為A、B、C（如圖）
化簡(jiǎn)：|a|+|a-b|+|c-b|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，PA、PB是⊙O的切線，A、B為切點(diǎn)，AC為⊙O的直徑，弦BD⊥AC．下列結(jié)論：
①∠P+2∠D=180°；②∠BOC=∠BAD；③∠DBO=∠ABP；④∠ABP=∠ABD  
其中正確結(jié)論有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，AB、AC的邊長(zhǎng)分別是3、6，則第三邊BC上的中線AD長(zhǎng)的范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=a（x2-6x+8）（a＞0）的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C．點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn)．

（1）如圖①，連接AC，將△OAC沿直線AC翻折，若點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)O′恰好落在該拋物線的對(duì)稱軸上，求實(shí)數(shù)a的值；
（2）如圖②，在正方形EFGH中，點(diǎn)E、F的坐標(biāo)分別是（4，4）、（4，3），邊HG位于邊EF的右側(cè)．若點(diǎn)P是邊EF或邊FG上的任意一點(diǎn)，求證四條線段PA、PB、PC、PD不能構(gòu)成平行四邊形；
（3）如圖②，正方形EFGH向左平移t個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，正方形EFGH上是否存在一點(diǎn)P（包括正方形的邊界），使得四條線段PA、PB、PC、PD能夠構(gòu)成平行四邊形？如果存在，請(qǐng)求出t的取值范圍．

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