如圖,E是矩形ABCD的邊BC上的一點,EF⊥AE,EF分別交AC,CD于點M,F(xiàn),BG⊥AC,垂足為G,BG交AE于點H.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)找出與△ABH相似的三角形,并證明.
考點:矩形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:計算題
分析:(1)由四邊形ABCD為矩形,得到兩個角為直角,再由AE垂直于EF,得到一對角互余,利用同角的余角相等得到∠BAE=∠CEF,利用兩對對應(yīng)角相等的三角形相似即可得證;
(2)△ABH∽△ECM,理由為:由BG垂直于AC,且AB垂直于BC,利用同角的余角相等得到∠ABH=∠ECM,再由∠BAE=∠CEF,利用兩對對應(yīng)角相等的三角形相似即可得證.
解答:(1)證明:∵矩形ABCD,
∴∠ABC=∠BCD=90°,
∴∠AEB+∠BAE=90°,
∵EF⊥AE,
∴∠AEB+∠CEF=90°,
∴∠BAE=∠CEF,
∴△ABE∽△ECF;
(2)△ABH∽△ECM,理由為:
證明:∵EF⊥AE,
∴∠ABC=∠BGA=∠AEF=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,∠AEB+∠CEF=90°,
∴∠BAE=∠CEF.
∵BG⊥AC,
∴∠BAG+∠ABG=90°,∠BAG+∠ECM=90°,
∴∠ABG=∠ECM.
∴△ABH∽△ECM.
點評:此題考查了矩形的性質(zhì),以及相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為3,點O到直線l的距離為4,點P是直線l上的一個動點,PB切⊙O于點B,則PB的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=2,∠A=60°.
(1)求證:BD⊥BC;
(2)延長CB至G,使BG=BC,E是邊AB上一點,F(xiàn)是線段CG上一點,且∠EDF=60°,設(shè)AE=x,CF=y.
①當(dāng)點F在線段BC上時(點F不與點B、C重合),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
②當(dāng)以AE為半徑的⊙E與以CF為半徑的⊙F相切時,求x的值.

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“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗,我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).

請根據(jù)以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(3)若居民區(qū)有10000人,請估計愛吃D粽的人數(shù);
(4)若有外形完全相同的A,B,C,D粽各一個,煮熟后,小李吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰Rt△ABC的直角邊長為2
2
,點O為斜邊AB的中點,點P為AB上任意一點,連接PC,以PC為直角邊作等腰Rt△PCD,連接BD.
(1)求證:
PC
CD
=
CO
CB
;
(2)請你判斷AC與BD有什么位置關(guān)系?并說明理由.
(3)當(dāng)點P在線段AB上運動時,設(shè)AP=x,△PBD的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,蘭蘭站在河岸上的G點,看見河里有一只小船沿垂直于岸邊的方向劃過來,此時,測得小船C的俯角是∠FDC=30°,若蘭蘭的眼睛與地面的距離是1.5米,BG=1米,BG平行于AC所在的直線,迎水坡的坡度i=4:3,坡高BE=8米,求小船C到岸邊的距離CA的長?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.7,結(jié)果保留一位小數(shù))

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如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點O,且∠AOB=60°,點P為線段BO上任意一點,以AP為邊作等邊三角形APF.連結(jié)BF,求證:BF=OP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點O在邊長為8的正方形ABCD的AD邊上運動(4<C)A<8),以O(shè)為圓心,OA長為半徑作圓,交CD于點E,連接OE、AE,過點E作直線EF交BC于點F,且∠CEF=2∠DAE.
(1)求證:直線EF為⊙O的切線;
(2)在點O的運動過程中,設(shè)DE=x,解決下列問題:
①求OD.CF的最大值,并求此時半徑的長;
②試猜想并證明△CEF的周長為定值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD為正方形,E、F分別為AD、BC的中點,M為DC邊上一動點,沿BM折疊△BCM,點C落在正方形內(nèi)的點P處,BM與EF相交于點Q.
(1)如圖1,
BQ
BM
的值等于
 
;
(2)如圖2,當(dāng)點P恰好落在EF上時,
CM
CD
的值等于
 

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