【題目】已知,在中,,,DAC邊上的一個動點(diǎn),將沿BD所在直線折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)E處.

如圖,若點(diǎn)DAC的中點(diǎn),連接求證:四邊形BCED是平行四邊形;

如圖,若,求的值.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

(1)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AD=CD=4=BC,根據(jù)翻轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)得到DE=AD=4,∠EDB=∠ADB=135°,根據(jù)平行四邊形的判定定理證明;

(2)連接AE,分別過點(diǎn)DDF⊥AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)EEM⊥AC于點(diǎn)M,作EN⊥BC,交BC的延長線于點(diǎn)N,延長BDAE于點(diǎn)G,根據(jù)勾股定理分別求出BD、AB,根據(jù)正弦的定義計(jì)算即可.

證明:在中,,,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),

,

是等腰直角三角形,

,

由折疊得:,

,

,

,又,

四邊形BCED是平行四邊形;

解:如圖,連接AE,分別過點(diǎn)D于點(diǎn)F,過點(diǎn)E于點(diǎn)M

,交BC的延長線于點(diǎn)N,延長BDAE于點(diǎn)G,

為等腰三角形,,

設(shè),則

中,由勾股定理得:,

,

,即

中,,

,

,,

,

中,

,可得

,又,

,可得

,

四邊形EMCN是矩形,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】(8分)如圖,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于O,E、F分別在OD、OC上,且DE=CF,連結(jié)DF、AE,AE的延長線交于DF于點(diǎn)M,求證:AMDF.

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【題目】如圖,在ABC 中,AB=AC,CD是∠ACB的平分線,DEBC,交AC于點(diǎn) E

1)求證:DE=CE

2)若∠CDE=25°,求∠A 的度數(shù).

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,線段AB的垂直平分線DE分別交邊AB、AC于點(diǎn)E、D


1)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);
2)若△BCD的周長為8,求BC的長.

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【題目】在我市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某學(xué)校計(jì)劃購進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.

1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?

2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購進(jìn)電腦和電子白板共30臺,總費(fèi)用不超過30萬元,但不低于28萬元,該校有幾種購買方案?

3)上面的哪種方案費(fèi)用最低?按費(fèi)用最低方案購買需要多少錢?

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【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未全完成),已知組的頻數(shù)比組小,解答下列問題:

1)求樣本容量及頻數(shù)分布直方圖中的,的值;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,部分所對的圓心角為,求的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績在分以上優(yōu)秀,全校共有名學(xué)生估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?

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求此拋物線的解析式;

若拋物線的頂點(diǎn)為M,點(diǎn)P為線段OB上一動點(diǎn)不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)Q在線段MB上移動,且,設(shè)線段,求x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;

在同一平面直角坐標(biāo)系中,兩條直線分別與拋物線交于點(diǎn)E、G,與中的函數(shù)圖象交于點(diǎn)F、問四邊形EFHG能否成為平行四邊形?若能,求m、n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,請說明理由.

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A. 6 B. 8 C. 12 D. 16

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