【題目】如圖,已知∠MON=120°,點A,B分別在OM,ON上,且OA=OB=,將射線OM繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)得到OM′,旋轉(zhuǎn)角為α),作點A關于直線OM′的對稱點C,畫直線BC交于OM′與點D,連接AC,AD.有下列結論:

有下列結論:

①∠BDO + ACD = 90°;

②∠ACB 的大小不會隨著的變化而變化;

③當 時,四邊形OADC為正方形;

面積的最大值為

其中正確的是________________(把你認為正確結論的序號都填上)

【答案】①②④

【解析】

①根據(jù)對稱的性質(zhì):對稱點的連線被對稱軸垂直平分可得:OM′AC的垂直平分線,即可作判斷;
②作⊙O,根據(jù)四點共圓的性質(zhì)得:∠ACD=∠E60°,說明∠ACB是定值,不會隨著α的變化而變化;
③當α30°時,即∠AOD=∠COD30°,證明△AOC是等邊三角形和△ACD是等邊三角形,得OCOAADCD,可作判斷;
④先證明△ACD是等邊三角形,當AC最大時,△ACD的面積最大,當AC為直徑時最大,根據(jù)面積公式計算后可作判斷.

解:①∵A、C關于直線O M′對稱,
O M′AC的垂直平分線,

∠BDO + ∠ACD = 90°,故①正確;
②連接OC,
由①知:O M′AC的垂直平分線,
OCOA,
OAOBOC,
O為圓心,以OA為半徑作⊙O,交AO的延長線于E,連接BE,則AB、CE都在⊙O上,
∵∠MON120°

∴∠EMON =60°,
AC、B、E四點共圓,
∴∠ACB180°-E120°,故②正確;


③當α30°時,即∠AOD=∠COD30°
∴∠AOC60°,

OA=OC
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAC60°,OCOAAC,
由①得:CDAD,

由②可知,∠ACB=120°

∴∠ACD=60°
∴∠CAD=∠ACD=∠CDA60°,
∴△ACD是等邊三角形,
ACADCD,
OCOAADCD,
∴四邊形OADC為菱形;故③不正確;
④∵CDAD,∠ACD60°
∴△ACD是等邊三角形,
AC最大時,△ACD的面積最大,
AC是⊙O的弦,當時,AC為直徑時最大,此時AC2a,
SACD,故④正確,
所以本題結論正確的有:①②④,
故答案為:①②④.

練習冊系列答案
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【題目】央視經(jīng)典詠流傳開播以來受到社會廣泛關注.我市某校就中華文化我傳承——地方戲曲進校園的喜愛情況進行了隨機調(diào)查,對收集的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

圖中A表示很喜歡”,B表示喜歡”,C表示一般”,D表示不喜歡”.

(1)被調(diào)查的總人數(shù)是_____________人,扇形統(tǒng)計圖中C部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為_______.

(2)補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校共有學生1800人,請根據(jù)上述調(diào)查結果,估計該校學生中A類有__________人;

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【題目】是任意兩個不等實數(shù),我們規(guī)定:滿足不等式的實數(shù)的所有取值的全體叫做閉區(qū)間,表示為.對于一個函數(shù),如果它的自變量與函數(shù)值滿足:當時,有,我們就稱此函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”.如函數(shù),當時,;當時,,即當時,有,所以說函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”

1)反比例函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”嗎?請判斷并說明理由;

2)若二次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”,求的值;

3)若一次函數(shù)是閉區(qū)間上的“閉函數(shù)”,求此函數(shù)的表達式(可用含的代數(shù)式表示)

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小青同學根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小青同學的探究過程,請補充完整:

(1) 按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y的幾組對應值;

x/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

y/cm

0

1.56

2.24

2.51

m

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(說明:補全表格時,相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

m的值約為多少cm;

(2)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表格中各組數(shù)值所對應的點(x ,y),畫出該函數(shù)的圖象;

(3)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

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②若點P不與B,C兩點重合,是否存在點P,使得BQ=BP?(直接寫結果)

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A. <m<3 B. <m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2

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2)如圖,∠BAC=100°,α=20°,連接AD,BD,求∠CBD的大。

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