已知
a
b
=
c
d
=2，求分式
2a+3c
2b+3d
的值是（　�。�
A、1B、2
C、2b+3dD、無(wú)法確定
考點(diǎn)：分式的值
專題：
分析：根據(jù)等比的性質(zhì)，a=2b，c=2d，根據(jù)分式的性質(zhì)，可得答案．
解答：解；
a
b
=
c
d
=2，
a=2b，c=2d，
2a+3c
2b+3d
=
4b+6d
2b+3d
=2，
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值，根據(jù)等比的性質(zhì)得出a=2b，c=2d是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖a是長(zhǎng)方形紙帶，將紙帶沿EF折疊成圖b，再沿BF折疊成圖c．若∠DEF=20°，則圖c中∠CFE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，李大爺要借助院墻圍成一個(gè)矩形菜園ABCD，用籬笆圍成的另外三邊總長(zhǎng)為24m，設(shè)BC的長(zhǎng)為x m，矩形的面積為y m2，則y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一朵小花放置在平面直角坐標(biāo)系中第三象限內(nèi)的甲位置，其中一個(gè)頂點(diǎn)為A（-3，-1）．先將它繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°到乙位置，再將它向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度到丙位置，則小花頂點(diǎn)A在丙位置中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為
（　�。�
A、（3，-1）
B、（1，1）
C、（3，1）
D、（-1，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
x2-x
x-1
的值為零，則x的值是（　�。�
A、x=1B、x=0
C、x=0或x=1D、x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A，B兩地間有汽車站C，客車由A地駛向C站、貨車由B地經(jīng)過(guò)C站去A地（客貨車在A，C兩地間沿同一條路行駛），兩車同時(shí)出發(fā)，勻速行駛，（中間不停留）貨車的速度是客車速度的
3
4
．如圖所示是客、貨車離C站的路程與行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系圖象．小明由圖象信息得出如下結(jié)論：
①客車速度為60千米/時(shí)；
②貨車由B地到A地用12小時(shí)；
③貨車由B地出發(fā)行駛160千米到達(dá)C站；
④客車行駛240千米時(shí)與貨車相遇．
你認(rèn)為正確的結(jié)論有（　�。﹤�(gè)．
A、0B、1C、2D、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：AD=2，BD=4，以AB為一邊作等邊三角形ABC．使C、D兩點(diǎn)落在直線AB的兩側(cè)．
（1）如圖，當(dāng)∠ADB=60°時(shí)，求AB及CD的長(zhǎng)； 
（2）當(dāng)∠ADB變化，且其它條件不變時(shí)，求CD的最大值，及相應(yīng)∠ADB的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張邊長(zhǎng)為16cm正方形的紙片，剪去兩個(gè)面積一定且一樣的小矩形得到一個(gè)“E”圖案如圖1．小矩形的長(zhǎng)x（cm）與寬y（cm）之間的函數(shù)關(guān)系如圖2：
（1）寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）“E”圖案的面積是多少？
（3）如果小矩形的長(zhǎng)是6～12cm，求小矩形寬的范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-1）2003+（-
1
2
）-2-（3.14-π）0
（2）（21a3-7a2+14a）÷（7a）

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同步練習(xí)冊(cè)答案