【題目】在坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖象,利用圖象解答下列問(wèn)題:
(1)求方程的解:
(2)求不等式的解集;
(3)若,求的取值范圍.
【答案】(1) (2) (3)
【解析】
(1)利用一次函數(shù)圖像來(lái)解一元一次方程,當(dāng)縱坐標(biāo)為0時(shí),橫坐標(biāo)的數(shù)值即為方程解.
(2)不等式可以看作函數(shù)的圖像在函數(shù) 的圖像的上方所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合.
(3)可以看作函數(shù)的圖像和函數(shù)所截線段之間所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合.
(1)
見(jiàn)圖1,方程的解,即為函數(shù)圖像與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)A,即當(dāng)縱坐標(biāo)y為0時(shí),橫坐標(biāo)x的數(shù)值,由圖示得,.
(2)
見(jiàn)圖2,不等式的解集是函數(shù)的圖像在函數(shù) 的圖像的上方所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)的集合.而兩圖像交點(diǎn),由圖示得,.
(3)
見(jiàn)圖3,,的取值范圍,
函數(shù)的圖像和函數(shù)圖像所截EF之間所有點(diǎn)的橫坐標(biāo),由圖示得.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2-(m+3)x+9的頂點(diǎn)C在x軸正半軸上,一次函數(shù)y=x+3與拋物線交于A、B兩點(diǎn),與x、y軸分別交于D、E兩點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為量角器(半圓O)的直徑,等腰直角△BCD的斜邊BD交量角器邊緣于點(diǎn)G,直角邊CD切量角器于讀數(shù)為60°的點(diǎn)E處(即弧AE的度數(shù)為60°),第三邊交量角器邊緣于點(diǎn)F處.
(1)求量角器在點(diǎn)G處的讀數(shù)α(90°<α<180°);
(2)若AB=12cm,求陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩塊三角板按圖1擺放,固定三角板ABC,將三角板CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),其中∠A=45°,∠D=30°,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α,(0°<a<80°)
(1)當(dāng)DE∥AC時(shí)(如圖2),求α的值;
(2)當(dāng)DE∥AB時(shí)(如圖3).AB與CE相交于點(diǎn)F,求α的值;
(3)當(dāng)0°<α<90°時(shí),連結(jié)AE(如圖4),直線AB與DE相交于點(diǎn)F,試探究∠1+∠2+∠3的大小是否改變?若不改變,請(qǐng)求出此定值,若改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,若線段上的個(gè)點(diǎn)把這條線段分制為兩部分,其中較長(zhǎng)的一部分與全長(zhǎng)之比等于時(shí),則這個(gè)點(diǎn)稱(chēng)為黃金分割點(diǎn)。類(lèi)比三角形中線的定義,我們規(guī)定:連接三角形的一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊的黃金分割點(diǎn)的線段叫做該三角形的黃金分割線.
(1)如圖1,CD是△ABC的黃金分割線(AD> BD),△ABC的面積為4,求△ACD的面積 ;
(2)如圖2,在△ABC中,∠A= 36°,AB=AC=1,過(guò)點(diǎn)B作BD平分∠ABC,與AC相交于點(diǎn)D,求證: BD是△ABC的黃金分割線.
(3)如圖3,BE、CD是△ABC的黃金分割線(AD> BD,AE> CE),BE、CD相交于點(diǎn)O.
①設(shè)△BOD與△COE的面積分別為S1、S2 ,請(qǐng)猜想S1、S2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)地鐵站入口的雙翼閘機(jī).如圖2,它的雙翼展開(kāi)時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度為( )
A. (54+10) cm B. (54+10) cm C. 64 cm D. 54cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,P是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),PC與⊙O相切于點(diǎn)C,CD⊥AB于點(diǎn)D,過(guò)B點(diǎn)作AP的垂線交PC于點(diǎn)F.
(1)求證:E是CD的中點(diǎn);
(2)若FB=FE=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市政部門(mén)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A,B兩種型號(hào)的環(huán)保設(shè)備.已知購(gòu)買(mǎi)一套A型設(shè)備和三套B型設(shè)備共需230萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)三套A型設(shè)備和兩套B型設(shè)備共需340萬(wàn)元.
(1)求A型設(shè)備和B型設(shè)備的單價(jià)各是多少萬(wàn)元;
(2)根據(jù)需要市政部門(mén)采購(gòu)A型和B型設(shè)備共50套,預(yù)算資金不超過(guò)3000萬(wàn)元,問(wèn)最多可購(gòu)買(mǎi)A型設(shè)備多少套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,過(guò)C作CE⊥AD垂足為E,且∠EDC=∠BDC.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)若DE+CE=4,AB=6,求BD的值.
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