【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,P是AB延長線上一點,PC與⊙O相切于點C,CD⊥AB于點D,過B點作AP的垂線交PC于點F.
(1)求證:E是CD的中點;
(2)若FB=FE=2,求⊙O的半徑.
【答案】(1)證明見解析;(2)2.
【解析】
(1)延長BF、AC交于點M,則結(jié)合切線可得BF=FM,再結(jié)合平行線分線段成比例可求得CE=DE;
(2)結(jié)合條件可證得PF=AF,在Rt△PFB中,可得到PF和PB的關(guān)系,再結(jié)合PC是切線利用切割線定理可得到PB和PF的關(guān)系,可求得PB的長,則可求得AO的長,即⊙O的半徑.
(1)證明:如圖,延長BF、AC交于點M,
∵BF⊥AB,∴FB是⊙O的切線,
又CF是⊙O的切線,
∴CF=BF,
∴∠FCB=∠FBC,
又AB為直徑,
∴∠BCM=90°,
∴∠CBM+∠M=∠BCF+∠FCM=90°,
∴∠FCM=∠M,
∴CF=MF,
∴BF=MF,
∵CD∥MB,
∴,
∴CE=ED,
即E是CD的中點;
(2)解:
∵BF=EF=2=FC=FM,
∴∠FCE=∠FEC=∠AED,
又CD⊥AB,
∴∠FAB+∠AED=∠ECF+∠P,
∴∠FAB=∠P,
∴AF=PF,
∴AB=PB,
設(shè)AB=PB=x,PF=y,
則在Rt△PBF中,由勾股定理可得y2=22+x2①,
又由切割線定理可得(y+2)2=x2x=2x2②,
則可解得x=4,y=6,
∴AO=AB=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點E在AD邊上,過點E作AB的平行線,交BC于點F,將矩形ABFE繞著點E逆時針旋轉(zhuǎn),使點F的對應(yīng)點落在邊CD上,點B的對應(yīng)點N落在邊BC上.
(1)求證:BF=NF;
(2)已知AB=2,AE=1,求EG的長;
(3)已知∠MEF=30°,求的值.
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【題目】如圖,將△ABC繞頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,且點B剛好落在A′B′上,若∠A=25°,∠BCA′=45°,求∠A′BA的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖象,利用圖象解答下列問題:
(1)求方程的解:
(2)求不等式的解集;
(3)若,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近視鏡鏡片的焦距(單位:米)是鏡片的度數(shù)(單位:度)的函數(shù),下表記錄了一組數(shù)據(jù):
(單位:度) | … | 100 | 250 | 400 | 500 | … |
(單位:米) | … | 1.00 | 0.40 | 0.25 | 0.20 | … |
(1)在下列函數(shù)中,符合上述表格中所給數(shù)據(jù)的是_________;
A. B. C. D.
(2)利用(1)中的結(jié)論計算:當(dāng)鏡片的度數(shù)為200度時,鏡片的焦距約為________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了推測最適合某種珍奇植物生長的溫度,將這種植物分別放在不同溫度的環(huán)境中,經(jīng)過一定時間后,測試出這種植物高度的增長情況,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
溫度t/℃ | … | ﹣5 | ﹣3 | 2 | … |
植物高度增長量h/mm | … | 34 | 46 | 41 | … |
科學(xué)家推測出h(mm)與t之間的關(guān)系可以近似地用二次函數(shù)來刻畫.已知溫度越適合,植物高度增長量越大,由此可以推測最適合這種植物生長的溫度為( )
A. ﹣2℃ B. ﹣1℃ C. 0℃ D. 1℃
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形 ABCD 中,點 E,F 分別在 BC 和 AB 上,BE=3,AF=2,BF=4,將△ BEF 繞點 E 順時針旋轉(zhuǎn),得到△GEH,當(dāng)點 H 落在 CD 邊上時,F,H 兩點之間的距離為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“C919”大型客機(jī)首飛成功,激發(fā)了同學(xué)們對航空科技的興趣,如圖是某校航模興趣小組獲得的一張數(shù)據(jù)不完整的航模飛機(jī)機(jī)翼圖紙,圖中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求出線段BE和CD的長.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
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