【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1,O2,O3,… 組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,速度為每秒個(gè)單位長度,則第2019秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A. (2018,0)B. (2019,1)C. (2019,1)D. (2018,-1)
【答案】B
【解析】
由題意可算出P點(diǎn)1秒所走的長度,再算出P點(diǎn)所走的路徑也就是每個(gè)半圓的長度,然后求出運(yùn)動時(shí)間為1秒、2秒時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),找出規(guī)律即可求出答案.
解:半徑為1個(gè)單位長度的半圓的周長為,
∵點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,速度為每秒個(gè)單位長度,
∴點(diǎn)P每秒走個(gè)半圓,
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為1秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為2秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為3秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為4秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,0),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為5秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,1),
當(dāng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為6秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),
…,
以上可以得出P點(diǎn)橫坐標(biāo)每秒加1,縱坐標(biāo)4個(gè)一循環(huán)分別是:1,0,﹣1,0
∵2019÷4=5043,
∴第2019秒時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)是(2019,1),
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+4 經(jīng)過點(diǎn)A(﹣3,0),點(diǎn) B 在拋物線上,CB∥x軸,且AB 平分∠CAO.則此拋物線的解析式是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為一橋洞的形狀,其正視圖是由圓弧和矩形ABCD構(gòu)成.O點(diǎn)為所在⊙O的圓心,點(diǎn)O又恰好在AB為水面處.若橋洞跨度CD為8米,拱高(OE⊥弦CD于點(diǎn)F)EF為2米.
(1)求所在⊙O的半徑DO;
(2)若河里行駛來一艘正視圖為矩形的船,其寬6米,露出水面AB的高度為h米,求船能通過橋洞時(shí)的最大高度h.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某校新初三暑期閱讀課外書的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該校新九年級的20位同學(xué),得到這20位同學(xué)暑期讀課外書冊數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下:
冊數(shù) | 0 | 2 | 3 | 5 | 6 | 8 | 10 |
人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 8 | 2 | 2 | 1 |
(1)這20位同學(xué)暑期看課外書冊數(shù)的中位數(shù)是 冊,眾數(shù)是 冊,平均數(shù)是 冊。
(2)若小明同學(xué)把冊數(shù)中的數(shù)據(jù)“8”看成了“7”,那么中位數(shù),眾數(shù),平均數(shù)中不受影響的是。
(3)若該校有600名新初三學(xué)生,試估計(jì)該校新初三學(xué)生暑期閱讀課外書的總冊數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一張長40cm、寬24cm的矩形紙板,將紙板四個(gè)角各剪去一個(gè)邊長為xcm的正方形,然后將四周突出部分折起,可制成一個(gè)無蓋紙盒.
(1)這個(gè)無蓋紙盒的長為 cm,寬為 cm;(用含x的式子表示)
(2)若要制成一個(gè)底面積是720 的無蓋長方體紙盒,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點(diǎn)D,與直角邊AC相交于E、F兩點(diǎn),連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為12,弧DE的長度為4π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬天來了,曬衣服成了頭疼的事情,聰明的小華想到一個(gè)好辦法,在家后院地面(BD)上立兩根等長的立柱AB、CD(均與地面垂直),并在立柱之間懸掛一根繩子.由于掛的衣服比較多,繩子的形狀近似成了拋物線y=ax2-0.8x+c,如圖1,已知立柱AB=CD=2.6米,BD=8米.
(1)求繩子最低點(diǎn)離地面的距離;
(2)為了防止衣服碰到地面,小華在離AB為3米的位置處用一根垂直于地面的立柱MN撐起繩子(如圖2),使左邊拋物線F1的最低點(diǎn)距MN為1米,離地面1.6米,求MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連接著漢口集家咀的江漢三橋(晴川橋),是一座下承式鋼管混凝土系桿拱橋.它猶如一道美麗的彩虹跨越漢江,是江城武漢的一道靚麗景觀.橋的拱肋ACB視為拋物線的一部分,橋面(視為水平的)與拱肋用垂直于橋面的系桿連接,相鄰系桿之間的間距均為5米(不考慮系桿的粗細(xì)),拱肋的跨度AB為280米,距離拱肋的右端70米處的系桿EF的長度為42米.以AB所在直線為x軸,拋物線的對稱軸為y軸建立如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)求拋物線的解析式;
(2)正中間系桿OC的長度是多少米?是否存在一根系桿的長度恰好是OC長度的一半?請說明理由.
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【題目】(本題滿分10分)閱讀下列材料:
(1)關(guān)于x的方程x2-3x+1=0(x≠0)方程兩邊同時(shí)乘以得: 即, ,
(2)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2).
根據(jù)以上材料,解答下列問題:
(1)x2-4x+1=0(x≠0),則= ______ , = ______ , = ______ ;
(2)2x2-7x+2=0(x≠0),求的值.
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