【題目】濟南國際滑雪自建成以來,吸引大批滑雪愛好者,一滑雪者從山坡滑下,測得滑行距離y(單位:m)與滑行時間x(單位:s)之間的關(guān)系可以近似的用二次函數(shù)來表示.
滑行時間x/s | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
滑行距離y/m | 0 | 4 | 12 | 24 | … |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出二次函數(shù)的表達式.現(xiàn)測量出滑雪者的出發(fā)點與終點的距離大約840m,他需要多少時間才能到達終點?
(2)將得到的二次函數(shù)圖象補充完整后,向左平移2個單位,再向下平移5個單位,求平移后的函數(shù)表達式.
【答案】(1)20s;(2)
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式,再求出y=840時x的值即可得;
(2)根據(jù)“上加下減,左加右減”的原則進行解答即可.
解:(1)∵該拋物線過點(0,0),
∴設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx,
將(1,4)、(2,12)代入,得:
,
解得:,
所以拋物線的解析式為y=2x2+2x,
當(dāng)y=840時,2x2+2x=840,
解得:x=20(負值舍去),
即他需要20s才能到達終點;
(2)∵y=2x2+2x=2(x+)2﹣,
∴向左平移2個單位,再向下平移5個單位后函數(shù)解析式為y=2(x+2+)2﹣﹣5=2(x+)2﹣.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,半圓O的直徑AB=10,點P是半圓O上的一個動點,則△PAB的面積最大值是 ;
(問題探究)如圖2所示,AB、AC、是某新區(qū)的三條規(guī)劃路,其中AB=6km,AC=3km,∠BAC=60°,所對的圓心角為60°.新區(qū)管委會想在路邊建物資總站點P,在AB、AC路邊分別建物資分站點E、F,即分別在、線段AB和AC上選取點P、E、F.由于總站工作人員每天要將物資在各物資站點間按P→E→F→P的路徑進行運輸,因此,要在各物資站點之間規(guī)劃道路PE、EF和FP.顯然,為了快捷環(huán)保和節(jié)約成本,就要使線段PE、EF、FP之和最短(各物資站點與所在道路之間的距離、路寬均忽略不計).可求得△PEF周長的最小值為 km;
(拓展應(yīng)用)如圖3是某街心花園的一角,在扇形OAB中,∠AOB=90°,OA=12米,在圍墻OA和OB上分別有兩個入口C和D,且AC=4米,D是OB的中點,出口E在上.現(xiàn)準備沿CE、DE從入口到出口鋪設(shè)兩條景觀小路,在四邊形CODE內(nèi)種花,在剩余區(qū)域種草.
①出口E設(shè)在距直線OB多遠處可以使四邊形CODE的面積最大?最大面積是多少?(小路寬度不計)
②已知鋪設(shè)小路CE所用的普通石材每米的造價是200元,鋪設(shè)小路DE所用的景觀石材每米的造價是400元.
請問:在上是否存在點E,使鋪設(shè)小路CE和DE的總造價最低?若存在,求出最低總造價和出口E距直線OB的距離;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】永農(nóng)化工廠以每噸800元的價格購進一批化工原料,加工成化工產(chǎn)品進行銷售,已知每1噸化工原料可以加工成化工產(chǎn)品0.8噸,該廠預(yù)計銷售化工產(chǎn)品不超過50噸時每噸售價為1600元,超過50噸時,每超過1噸產(chǎn)品,銷售所有的化工產(chǎn)品每噸價格均會降低4元,設(shè)該化工廠生產(chǎn)并銷售了x噸化工產(chǎn)品.
(1)用x的代數(shù)式表示該廠購進化工原料 噸;
(2)當(dāng)x>50時,設(shè)該廠銷售完化工產(chǎn)品的總利潤為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果要求總利潤不低于38400元,那么該廠購進化工原料的噸數(shù)應(yīng)該控制在什么范圍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在 Rt△ABC 中BC=2,以 BC 的中點 O 為圓心的⊙O 分別與 AB,AC 相切于 D,E 兩點,的長為( )
A.B.C.πD.2π
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【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點D,過D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)證明:DE為⊙O的切線;
(2)連接OE,若BC=4,求△OEC的面積.
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【題目】為了解今年初三學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,某校對上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績作了統(tǒng)計分析,繪制得到如下圖表.請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:
成績 | 頻數(shù) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 45 | b |
良好 | a | 0.3 |
合格 | 105 | 0.35 |
不合格 | 60 | c |
(1)該校初三學(xué)生共有多少人?
(2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖.
(3)初三(一)班數(shù)學(xué)老師準備從成績優(yōu)秀的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任意抽取兩名同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c,關(guān)于x的方程a(1﹣x2)+2bx+c(1+x2)=0有兩個相等實根,且3c=a+3b
(1)試判斷△ABC的形狀;
(2)求sinA+sinB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售一種商品,每件成本8元,規(guī)定每件商品售價不低于成本,且不高于20元,經(jīng)市場調(diào)查每天的銷售量y(件)與每件售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表:
售價x(元件) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | x |
銷售量y(件) | 100 | 90 | 80 | 70 |
|
|
(1)將上面的表格填充完整;
(2)設(shè)該商品每天的總利潤為w元,求w與x之間的函數(shù)表達式;
(3)計算(2)中售價為多少元時,獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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