【題目】“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖中的函數(shù)圖象刻畫(huà)了“龜兔再次賽跑”的故事(x表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間,y1表示烏龜所行的路程,y2表示兔子所行的路程).有下列說(shuō)法:①“龜兔再次賽跑”的路程為1 000米;②兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā);③烏龜在途中休息了10分鐘.其中正確的說(shuō)法是_________________(把你認(rèn)為正確說(shuō)法的序號(hào)都填上).
【答案】①③
【解析】
通過(guò)認(rèn)真分析函數(shù)圖象就可以就可以得出龜兔賽跑的路程,各自出發(fā)的時(shí)間等,由圖象的數(shù)據(jù)分析就可以得出結(jié)論.
由函數(shù)圖象,得
“龜兔再次賽跑”的路程為1 000米,兔子子烏龜出發(fā)40分鐘后出發(fā)的,烏龜在途中休息了10分鐘,
故①③正確,
故答案為:①③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準(zhǔn)備用測(cè)量影子的方法測(cè)算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置,當(dāng)樓的頂部 , 穎穎的頭頂及亮亮的眼睛恰在一條直線(xiàn)上時(shí),兩人分別標(biāo)定自己的位置 , . 然后測(cè)出兩人之間的距離 , 穎穎與樓之間的距離( , , 在一條直線(xiàn)上),穎穎的身高 , 亮亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到地面的距離 . 你能根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,的平分線(xiàn)交于點(diǎn)的平分線(xiàn)交于點(diǎn),交于點(diǎn),且.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若,求線(xiàn)段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊矩形木板,木工采用如圖的方式,在木板上截出兩個(gè)面積分別為18dm2和32dm2的正方形木板.
(1)求剩余木料的面積.
(2)如果木工想從剩余的木料中截出長(zhǎng)為1.5dm,寬為ldm的長(zhǎng)方形木條,最多能截出 塊這樣的木條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季空調(diào)銷(xiāo)售供不應(yīng)求,某空調(diào)廠接到一份緊急訂單,要求在10天內(nèi)(含10天)完成任務(wù),為提高生產(chǎn)效率,工廠加班加點(diǎn),接到任務(wù)的第一天就生產(chǎn)了空調(diào)42臺(tái),以后每天生產(chǎn)的空調(diào)都比前一天多2臺(tái),由于機(jī)器損耗等原因,當(dāng)日生產(chǎn)的空調(diào)數(shù)量達(dá)到50臺(tái)后,每多生產(chǎn)一臺(tái),當(dāng)天生產(chǎn)的所有空調(diào),平均每臺(tái)成本就增加20元.
(1)設(shè)第x天生產(chǎn)空調(diào)y臺(tái),直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
(2)若每臺(tái)空調(diào)的成本價(jià)(日生產(chǎn)量不超過(guò)50臺(tái)時(shí))為2000元,訂購(gòu)價(jià)格為每臺(tái)2920元,設(shè)第x天的利潤(rùn)為W元,試求W與x之間的函數(shù)解析式,并求工廠哪一天獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1) 發(fā)現(xiàn):
如圖1,點(diǎn)是線(xiàn)段外一動(dòng)點(diǎn),且,.當(dāng)點(diǎn)位于 時(shí),線(xiàn)段的長(zhǎng)取得最大值;最大值為 (用含,的式子表示).
(2)應(yīng)用:
如圖2,點(diǎn)為線(xiàn)段外一動(dòng)點(diǎn),,,分別以,為邊在外部作等邊和等邊,連接,.
①求證:;
②直接寫(xiě)出線(xiàn)段長(zhǎng)的最大值.
(3)拓展:
如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)為線(xiàn)段外一動(dòng)點(diǎn),,,,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有一個(gè)內(nèi)角為90°,且對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形稱(chēng)為準(zhǔn)矩形.
(1)①如圖1,準(zhǔn)矩形ABCD中,∠ABC=90°,若AB=2,BC=3,則BD= ;
②如圖2,直角坐標(biāo)系中,A(0,3),B(5,0),若整點(diǎn)P使得四邊形AOBP是準(zhǔn)矩形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是 ;(整點(diǎn)指橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))
(2)如圖3,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是邊AD、AB上的點(diǎn),且CF⊥BE,求證:四邊形BCEF是準(zhǔn)矩形;
(3)已知,準(zhǔn)矩形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAC=60°,AB=2,當(dāng)△ADC為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出這個(gè)準(zhǔn)矩形的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交OP的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為3,OP=1,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,若△ABC內(nèi)一點(diǎn)P滿(mǎn)足∠PAC=∠PBA=∠PCB,則點(diǎn)P為△ABC的布洛卡點(diǎn).三角形的布洛卡點(diǎn)是法國(guó)數(shù)學(xué)家和教育家克洛爾于1816年首次發(fā)現(xiàn),但他的發(fā)現(xiàn)并未被當(dāng)時(shí)的人們所注意,1875年,布洛卡點(diǎn)被一個(gè)數(shù)學(xué)愛(ài)好者法國(guó)軍官布洛卡重新發(fā)現(xiàn),并用他的名字命名.問(wèn)題:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若點(diǎn)Q為△DEF的布洛卡點(diǎn),DQ=1,則EQ+FQ=。
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