【題目】在正方形ABCD中,對角線ACBD交于點O;在Rt△PMN中,∠MPN90°

1)如圖1,若點P與點O重合且PM⊥AD、PN⊥AB,分別交AD、AB于點E、F,請直接寫出PEPF的數(shù)量關(guān)系;

2)將圖1中的Rt△PMN繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角度α0°<α<45°).

如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中(1)中的結(jié)論依然成立嗎,若成立,請證明;若不成立,請說明理由;

如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,當∠DOM15°時,連接EF,若正方形的邊長為2,請求出線段EF的長;

如圖3,旋轉(zhuǎn)后,若Rt△PMN的頂點P在線段OB上移動(不與點O、B重合),當BD3BP時,猜想此時PEPF的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;當BDm·BP時,請直接寫出PEPF的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1PE=PF;(2成立,理由參見解析;;③PE=2PF,理由見解析;PE=m-1·PF

【解析】

1)根據(jù)正方形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)解答即可;
2)①根據(jù)正方形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△FOA≌△EOD,得到答案;
②作OGABG,根據(jù)余弦的概念求出OF的長,根據(jù)勾股定理求值即可;
③過點PHPBDAB于點H,根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)求出PEPF的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)解答結(jié)果總結(jié)規(guī)律得到當BD=mBP時,PEPF的數(shù)量關(guān)系.

解:(1PE=PF,理由:
∵四邊形ABCD為正方形,
∴∠BAC=DAC,又PMAD、PNAB,
PE=PF
2)①成立,理由:
AC、BD是正方形ABCD的對角線,
OA=OD,∠FAO=EDO=45°,∠AOD=90°
∴∠DOE+AOE=90°,
∵∠MPN=90°
∴∠FOA+AOE=90°,
∴∠FOA=DOE
△FOA△EOD中, ,
∴△FOA≌△EOD,
OE=OF,即PE=PF;


②作OGABG,
∵∠DOM=15°,
∴∠AOF=15°,則∠FOG=30°
cosFOG=,
OF=,

OE=OF,
EF= ;
PE=2PF

如圖3,過點PHPBDAB于點H,


△HPB為等腰直角三角形,∠HPD=90°,
HP=BP,
BD=3BP,
PD=2BP
PD=2HP,
又∵∠HPF+HPE=90°,∠DPE+HPE=90°,
∴∠HPF=DPE,
又∵∠BHP=EDP=45°,
∴△PHF∽△PDE,
,
PE=2PF,
由此規(guī)律可知,當BD=mBP時,PE=m-1PF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是O的直徑,CD與O相切于C,BECO.

(1)求證:BC是ABE的平分線;

(2)若DC=8,O的半徑OA=6,求CE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】風(fēng)電已成為我國繼煤電、水電之后的第三大電源,風(fēng)電機組主要由塔桿和葉片組成(如圖1),圖2是從圖1引出的平面圖.假設(shè)你站在A處測得塔桿頂端C的仰角是55°,沿HA方向水平前進43米到達山底G處,在山頂B處發(fā)現(xiàn)正好一葉片到達最高位置,此時測得葉片的頂端DD、C、H在同一直線上)的仰角是45°.已知葉片的長度為35米(塔桿與葉片連接處的長度忽略不計),山高BG10米,BGHG,CHAH,求塔桿CH的高.(參考數(shù)據(jù):tan55°≈1.4tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣2x+2與兩坐標軸分別交于AB兩點,將線段OA分成n等份,分點分別為P1,P2,P3,,Pn1,過每個分點作x軸的垂線分別交直線AB于點T1,T2,T3,Tn1,用S1,S2,S3,,Sn1分別表示Rt△T1OP1Rt△T2P1P2,,Rt△Tn1Pn2Pn1的面積,則當n2015時,S1+S2+S3+…+Sn1_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】赤峰市克旗初中有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識競賽”的活動,為了了解本次知識競賽的成績分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分進行統(tǒng)計.請你根據(jù)不完整的表格,回答下列問題:

1)補全頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布直方圖;

2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定評為“”,評為“”,評為“”,評為“”.這次全旗參加競賽的學(xué)生中,有多少學(xué)生參賽成績被評為“”?如果隨機抽查一名參賽學(xué)生的成績等級,則這名學(xué)生的成績在哪一個等級的可能性大?請說明理由.

成績(分)

頻數(shù)

頻率

10

16

0.08

0.2

62

72

0.36

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,,點的坐標為,拋物線經(jīng)過兩點.

1)求拋物線的解析式;

2)點是直線上方拋物線上的一點,過點軸于點,交線段于點,使

求點的坐標和的面積;

在直線上是否存在點,使為直角三角形?若存在,直接寫出符合條件的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201912月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例,現(xiàn)已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強.為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹慎吃.某公司為了解員工對防護措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式進行了隨機抽樣調(diào)查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)上面的信息,解答下列問題

1)本次共調(diào)查了   名員工,條形統(tǒng)計圖中m   

2)扇形統(tǒng)計圖中“很了解”扇形所對應(yīng)的圓心角度數(shù)是_____________;

3)若該公司共有員工1200名,請你估計不了解防護措施的人數(shù);

4)在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有4名員工對防護措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準備從他們中隨機抽取2名,讓其在公司群內(nèi)普及防護措施,求恰好抽中一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)收集處理方式的改變,是對垃圾進行有效處理的一種科學(xué)管理方法.為了增強同學(xué)們垃圾分類的意識,某班舉行了專題活動,對200件垃圾進行分類整理,得到下列統(tǒng)計圖表,請根據(jù)統(tǒng)計圖表回答問題:(其中A:可回收垃圾;B:廚余垃圾;C:有害垃圾;D:其它垃圾).

類別

件數(shù)

A

70

B

b

C

c

D

48

1________________;

2)補全圖中的條形統(tǒng)計圖;

3)有害垃圾C在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學(xué)生安全,開展了“遠離溺水·珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用表示,共分成四組:CD),下面給出了部分信息:

七年級10名學(xué)生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,90100,8982

八年級10名學(xué)生的競賽成績在組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94

八年級抽取的學(xué)生競賽成績扇形統(tǒng)計圖:

七、八年級抽取的學(xué)生競賽成績統(tǒng)計表:

年級

七年級

八年級

平均數(shù)

92

中位數(shù)

93

94

眾數(shù)

99

100

方差

52

50.4

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)直接寫出上述圖表中的值;

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級學(xué)生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);

3)該校七、八年級共720人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀()的學(xué)生人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案