【題目】有兩個一元二次方程M:ax2+bx+c=0;N:cx2+bx+a=0,其中ac≠0,a≠c.下列四個結(jié)論中:正確的個數(shù)有( 。
①如果方程M有兩個相等的實數(shù)根,那么方程N也有兩個相等的實數(shù)根;
②如果ac<0,方程M、N都有兩個不相等的實數(shù)根;
③如果2是方程M的一個根,那么是方程N的一個根;
④如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必是x=1.
A.4個B.1個C.2個D.3個
【答案】D
【解析】
①方程ax2+bx+c=0有兩個相等的實數(shù)根,則△=b2-4ac=0,對于方程cx2+bx+a=0,△=b2-4ac=0,則方程N也有兩個相等的實數(shù)根;
②利用ac<0和根的判別式進(jìn)行判斷即可;
③把x=2代入ax2+bx+c=0得:4a+2b+c=0,等式的兩邊通除以4得到c+b+a=0,于是得到結(jié)論正確;
④如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根可能是x=±1.
①∵方程M有兩個相等的實數(shù)根,∴△=b2-4ac=0,
∵方程N的△=b2-4ac=0,∴方程N也有兩個相等的實數(shù)根,故正確;
②∵ac<0,∴b2-4ac>0,∴程M、N都有兩個不相等的實數(shù)根;故正確;
③∵把x=2代入ax2+bx+c=0得:4a+2b+c=0,
∴c+b+a=0,∴是方程N的一個根;故正確;
④如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根可能是x=±1;故錯誤.
故選:D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓O中,弦AB⊥CD于E,弦AG⊥BC于F,CD與AG相交于點M.
(1)求證:弧BD=弧BG.
(2)如果AB=12,CM=4,求圓O的半徑.
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【題目】復(fù)習(xí)課中,教師給出關(guān)于x的函數(shù)y=2kx2-(4k+1)x-k+1(k是實數(shù)).教師:請獨立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫到黑板上.學(xué)生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論,教師作為活動一員,又補充一些結(jié)論,并從中選出如下四條:
①存在函數(shù),其圖象經(jīng)過(1,0)點;
②存在函數(shù),該函數(shù)的函數(shù)值y始終隨x的增大而減;
③函數(shù)圖象有可能經(jīng)過兩個象限;
④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負(fù)數(shù).
其中正確的結(jié)論有 .
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=7,點E是AD邊上的一點,連接BE,將BE繞點E順時針旋轉(zhuǎn)90°至B′E,連接B′D,當(dāng)△B′ED是直角三角形時,線段AE的長為_____.
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【題目】如圖,Rt△ABC中,AC⊥BC,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AD交AB于點E,M為AE的中點,BF⊥BC交CM的延長線于點F,BD=4,CD=3.下列結(jié)論:①∠AED=∠ADC;② ;③ACBE=12;④3BF=4AC;其中正確結(jié)論的個數(shù)有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,現(xiàn)有長度100米的圍欄,要利用一面墻(墻長為25米)建羊圈,BC的長度不大于墻長。
⑴可以圍成總面積為400平方米的三個大小相同的矩形羊圈?如果能,求羊圈的邊長AB,BC各為多少米?如果不能,請說明理由。
⑵可以圍成總面積為640平方米的三個大小相同的矩形羊圈?如果能,求羊圈的邊長AB,BC各為多少米?如果不能,請說明理由。
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【題目】如圖,矩形中,,,過對角線中點的直線分別交、于點,.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形是菱形時,求菱形的面積.
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【題目】某村計劃建造如圖所示的矩形蔬菜溫室,要求長與寬的比為2:1.在溫室內(nèi),沿前側(cè)內(nèi)墻保留3m寬的空地,其它三側(cè)內(nèi)墻各保留1m寬的通道.當(dāng)矩形溫室的長與寬各為多少時,蔬菜種植區(qū)域的面積是288m2?
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【題目】如圖,已知關(guān)于x的函數(shù)y=k(x﹣1)和y=(k≠0),它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )
A. B. C. D.
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