如圖所示,在△ABC中,已知AB=AC,∠A=36°,BC=2,BD是△ABC的角平分線,則AD= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.8直角三角形全等的判定(解析版) 題型:解答題
如圖,有一直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,一條線段PQ=AB,P、Q兩點分別在AC上和過A點且垂直于AC的射線AQ上運動,問P點運動到AC上什么位置時△ABC才能和△APQ全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:選擇題
如圖,大正方形是由49個邊長為l的小正方形拼成的,A,B,C,D四個點是小正方形的頂點,由其中三個點為頂點的直角三角形的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:解答題
如圖:在△ACB中,點D是AB邊上一點,且∠ACB=∠CDA,∠CAB的平分線分別交CD、BC于點E、F.
(1)作出∠CAB的平分線AE;
(2)試說明△CEF是什么三角形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
已知如圖,BC=3,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O,OE∥AB,OF∥AC,則三角形OEF的周長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
下列說法:
①如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,則△ABC能被一條直線分成兩個小等腰三角形.
②如圖2,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分別為∠ABC,∠ACB的角平分線,且相交于點F,則圖中等腰三角形有6個.
③如圖3,△ABC是等邊三角形,CD⊥AD,且AD∥BC,則AD=AB.
④如圖4,△ABC中,點E是AC上一點,且AE=AB,連接BE并延長至點D,使AD=AC,∠DAC=∠CAB,則∠DBC=∠DAB其中,正確的有 (請寫序號,錯選少選均不得分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,在下列三角形中,若AB=AC,則不能被一條直線分成兩個小等腰三角形的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
已知下列各組數(shù)據(jù),可以構(gòu)成等腰三角形的是( )
A.1,2,1 B.2,2,1 C.1,3,1 D.2,2,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
若等腰三角形中有兩邊長為4cm、8cm,則該等腰三角形的周長是
cm.
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